欢迎来到原中小学教育资源网!

四年级上册《跨越海峡的生命桥》的教学反思

教学反思 时间:2018-12-02 我要投稿

四年级上册《跨越海峡的生命桥》的教学反思

  《跨越海峡的生命桥》是四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文。课文讲述了一个感人的故事,大陆青年小钱患了严重的白血病,生命即将凋零,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。学习这篇课文,让学生在课文朗读中深切感受人与人之间美好的情感,体会李博士和台湾青年一心为他人着想的高尚品质,感受台湾人民和大陆人民间的血脉亲情。

四年级上册《跨越海峡的生命桥》的教学反思

  这次教学,在课前孩子们读了课文,学习了生字词,并理解了第二、三段的一些词语,了解了白血病的知识,还了解了李博士的'相关资料。初步理解了课文的内容。课堂开始,我就让学生复习词语,然后播放视频朗读让学生再次回忆课文讲了一个怎样的故事。接着让学生直接进入台湾慈济医院的手术室找感动的句子。我还是以读为主,体会课文的情感。读是本节课采用的主要教学方法。一开始听读,了解课文,接下来的读把学生带入了课文的情感,引起学生和作者的共鸣。最后的有感情朗读更是学生情感的抒发,内心的感受。

  上课时,我担心时间不够用,每一个环节都匆忙又紧张。抽学生回答问题不全面,答案正确了就不给别的同学发言机会,急忙切换另一环节。虽然教学环节设计紧扣重点,但挖掘不深,没有全面关注学生,扎实教学内容。

  虽然这节课留下了遗憾,但是也给了我以后的教学有了新的思考。

【四年级上册《跨越海峡的生命桥》的教学反思】相关文章:

1.跨越海峡的生命桥教学反思

2.《跨越海峡的生命桥》的教学实录及反思

3.《跨越海峡的生命桥》教案

4.《跨越海峡的生命桥》续写小学作文

5.四年级上册《跨越海峡的生命桥》教学反思

6.跨越海峡的生命桥的教案

7.《跨越海峡的生命桥》教学设计

8.跨越海峡的生命桥的优秀教案