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《三借芭蕉扇》教学反思

教学反思 时间:2018-11-03 我要投稿

《三借芭蕉扇》教学反思

  《西游记》是我国古代四大名著之一,是一部杰出的长篇神话小说,此神话小说以唐僧师徒四人跋山涉水,西去求经的故事为线索,塑造了孙悟空、猪悟能、沙悟净、唐僧等光彩照人的艺术形象。孙悟空“三借芭蕉扇”充分表现了孙悟空嫉恶如仇、敢于斗争、不怕困难的性格特点。课文主要围绕“三借”展开,我把课本里安排的两篇课文合成一篇课文来学习。在教学《三借芭蕉扇》之前,我先通过图文结合让学生充分了解火焰山的情况,弄明白要想通过火焰山必需得铁扇公主的.芭蕉扇;知道孙悟空身上所担的重任,非得借到芭蕉扇不可。再此基础上才来学习《三借芭蕉扇》,这样就比较容易能让学生体会孙悟空的人物性格。这篇课文的教学,我主要以朗读的形式来体会孙悟空嫉恶如仇、敢于斗争、不怕困难的性格特点。一是用文中的关键动词,通过学生有感情朗读来体会孙悟空的足智多谋。二是通过三步朗读,首先同桌合作分别找出文中铁扇公主和牛魔王的话自由朗读。其次指导学生抓住提示语再次练习朗读。最后同桌合作分角色表演这段内容,体会孙悟空的足智多谋和有些粗心的性格特点。由于这篇文章故事性比较强,所以学生都很感兴趣.

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