三年级英语下册第三课时教学反思

时间:2021-06-20 16:11:05 教学反思 我要投稿

人教版三年级英语下册第三课时教学反思

  本课的教学目标是通过拆音、拼音和分类等活动培养学生的语音意识,并引导学生归纳字母e在cvc结构单词中的发音规律。书写部分要求学生初步掌握单词书写的要求并辨认词形。现在反思一下自己的'课堂。

人教版三年级英语下册第三课时教学反思

  首先,总结一下我自己感觉比较成功的地方;

  1.本课时的整个过程设计的比较有逻辑性,各个教学环节比较流畅;

  2.整堂课,能够做到“教师为指导,学生为主体,活动为主线。”比较充分的体现了学生的主体地位;

  3.各环节的过度比较自然,有一定的过渡语言;

  4.评价语言比较丰富,例如:Goodjob,Great,clever等

  同时,也存在很多缺点和不足,现总结如下:

  1.本课学习的含有/e/的这四个单词虽说以前学过,但是加上音标的学习后,孩子们很容易和第一单元学过的含有//的想混,尤其是单词legred.可能受汉语影响,不太准确。在写时,学生容易把legred写成lagrad.这需要老师结合口型的大小和平时多听原版音来逐步纠正。

  2.本课型本身就有点单调,学生的视觉和听觉有些疲劳,学生的积极性不是很高。

  我在想Let’sspell这种课型能否提供一些图片,进行拓展,提供给学生一些没有学过的单词,让学生结合本课所学进行自学新的单词。让学生进行自我挑战。如果所提供的内容是短片的话,学生的兴趣可能会更大。

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