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蚂蚁搬豆教学反思

教学反思 时间:2018-10-06 我要投稿

蚂蚁搬豆教学反思范文

  音乐游戏《蚂蚁搬豆》,歌曲的内容诙谐有趣,深得幼儿喜爱。将小蚂蚁是怎样搬豆的情景通过游戏的手段一一展现在幼儿的面前,创设相宜的音乐情境,营造氛围,让幼儿感受、体验音乐。本次让幼儿在欣赏完故事后,幼儿对歌词已经有了很好的理解,在此基础上学唱歌曲,幼儿掌握起来就比较容易。因为有了对歌曲的理解和喜爱,幼儿也特别乐意去尝试表演,如“蚂蚁记得直摇头,想出好办法后,大家一起将豆子抬着走等,活动效果比较好。

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  在活动中,我让幼儿展开讨论:你有什么号办法帮蚂蚁把豆子搬回洞中?孩子们都纷纷讨论开来,积极帮小蚂蚁想办法。总之,孩子们充分开动起了自己的小脑筋,想出了许多许多的好办法。在这次活动中,我没能教好地注意幼儿个个体差异,有些幼儿思维活跃,有很多的语言表达。他们是幼儿中的佼佼者,对于新的学习内容接受较快,但也有几个幼儿平时不善言语、表演、自信心不足,接受教慢,所以应该更加注重这类幼儿的培养。

  通过本次活动帮助幼儿知道如何与同伴友好相处,初步理解一个人的.力量小,有困难要找同伴帮忙,用音乐培养幼儿的品德品质。让幼儿能在轻松愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐,以此来促进幼儿之间的友好交往。

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