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幼儿教师《花儿朵朵》教学反思

时间:2018-10-02 17:18:37 教学反思 我要投稿

幼儿教师《花儿朵朵》教学反思

  今天的小花都是幼儿独立创作的,是有史以来,最成功的一个绘画活动。教师也是和以前一样的讲解,一样的示范,也就是一般的常规教学。当我示范花及花心还有花茎时,有的幼儿就说了:“这个像气球”“是的,是有点像我们以前画的气球。但是我再添上绿色的叶子,现在像什么了?”“小花”幼儿回答。“花在哪里?我们把它用篱笆围起来,这样大家就不会把它踩到了。”于是老师又在周围画上了一些篱笆。

幼儿教师《花儿朵朵》教学反思

  接着孩子们就开始作画了。有的动作非常迅速的在自己的画纸上画起来。有的红有的黄有的'蓝,颜色各种各样鲜艳极了。这时我发现,有的小朋友并没有按照老师的画法来进行,还给小花增添了圆圆、尖尖的花瓣,真是太漂亮了。我及时抓住这个机会,在大家面前表扬了小朋友真会动脑筋。接着,有的小朋友也开始模仿。这时我又发现昕昕小朋友的篱笆又有新的创意,他的篱笆是圆形的,把所有的小花都围起来了,真像一个小花园。太棒了!!本次活动,幼儿个个都参与,个个都有自己的作品。而且效果空前的好,就连年龄小的小朋友也能较完整的画出自己的作品来。

  教师要善于发现孩子的优点,抓住教育契机,在增强个体自信的同时,对其他孩子也能起到一定的引领作用。可见,普通的教学活动,只要能抓住孩子的闪光点,让孩子体验到成功的快乐,也会得到较好的成效。

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