《金色花》教学反思

时间:2021-06-19 16:39:09 教学反思 我要投稿

《金色花》教学反思范文

  《金色花》篇幅短小,而意蕴丰赡,是泰戈尔散文诗集《新月集》中的代表作。它写一个假想——“假如我变成了一朵金色花”(首句),并由此生发想象——一个神奇的儿童与他母亲的“捉迷藏”,描绘成一幅耐人寻味的画面,表现家庭天伦之爱,表现人类天性的美好与圣洁。

《金色花》教学反思范文

  在教学过程中我主要侧重两点:一是诗的`语言美,二是诗的情感美。我觉得本课最成功的地方是:是在教学中,既鼓励学生读,又让学生明白应怎样读、为什么要这样读,使学生在充分体会诗歌蕴涵的感情的同时,还掌握了朗读技巧,不仅读懂了诗,也学会了怎样读诗。所以本节课大多数学生的朗读多有提高,真正做到了以读代析。

  但是还是存在不足,尤其是在学生进行分组合作探究时,还是流于形式。学生只是把课前在参考书上抄来的答案念一遍,根本没有进行深层次的思考。今后一定要避免这样问题的发生。

【《金色花》教学反思】相关文章:

《金色花》教学反思06-25

金色花教学反思12-27

金色花教学反思11-24

《金色花》教学反思09-14

《金色花》的教学反思06-19

泰戈尔《金色花》教学反思12-16

金色花,爱的圣花(《金色花》教学反思)12-06

金色花教学反思15篇06-25

金色花教学反思15篇12-27