幼儿篮球原地胸前传球教学反思
1、课开始部分进行常规训练、安排了在小助手带领下的徒手操练习，使学生运动器官进入状态。小白兔竞技将学生带进快乐的`体育课中，球性练习、原地运球使学生在运动中感知篮球，激发学生对篮球的学习兴趣。
2、篮球是一项快速、激烈、综合性的运动项目，要想提高篮球运动水平必须从小从基础抓起，因此这节课安排了双手胸前传球、运球。
原地双手胸前传球，是最基本的传接球方法。教学中引导学生知道穿接球的主要目的，使学生明白传接球的重要性，提高学生学习热情。示范中针对难点（接球时后引缓冲），反复强调、不断演示，引导学生通过练习、交流、自我评价达到自我提高，建立正确的动作概念。
教学运球过程中将原地运球、变相运球、行进间运球有机结合起来，既发展了学生素质，又提高了学生的应变能力。通过志扬的教学使学生控球能力得到提高，同时又使学生感觉到运好球也不是容易事，达到激发学生学习热情的目的。练习过程中充分发挥学生主体作用，调动他们的主体作用，使学生乐于练习，体验成功。
【幼儿篮球原地胸前传球教学反思】相关文章：
《原地双手胸前传球》教学反思范文07-02
《篮球原地双手胸前反弹传球技术》说课稿09-21
原地双手胸前传球接球教学设计06-16
《原地双手胸前传球》说课稿范文03-22
水平三篮球原地双手胸前反弹传球说课11-04
小学篮球双手胸前传球的教学设计范文08-22
《篮球原地双手胸前传接球》教学设计04-27
篮球原地运球教学反思11-29