欢迎来到原中小学教育资源网!

教学反思

教学反思

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失,通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。

教学反思
教学反思

1 反思内容

  教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思。

  教学前反思的内容包含反思确定内容、阶段及具体实施方法对学生的需要和满足这些需要的具体目标,以及达到这些目标所需要的动机、教学模式和教学策略。还要对对本学科、本册教材、本单元、本课时进行教学计划时列出反思的关键项目。如:第一、需要教给学生那些关键概念、结论和事实;第二、教学重点难点的确定是否准确;第三、教学内容的深度和范围对学生是否适度;第四、所设计的活动那些有助于达到教学目标;第五、教学内容的呈现方式是否符合学生的年龄和心理特征;第六、那些学生需要特别关注;第七、那些条件会影响课的效果……

  教学中反思是教师在教学过程中,对不可预料情况发生进行的反思以及教师在和学生互动作用中,根据学生的学习效果反馈,对教学计划进行的调整。不可预料情况发生时,教师要善于抓住有利于教学计划实施的因素,因势利导,不可让学生牵着鼻子走。根据学生反馈对教学计划的修改和调整要适当,不可大修大改。

  教学中反思要求教师全身心地投入到教学活动中,调动各种感官捕捉反馈信息,快速、灵活地做出调整和反应。教学中反思教师可运用录音和录象技术,与观察手段一起为以后的教学后反思提供信息。

  教学后反思围绕教学内容、教学过程、教学策略进行。具体为:

  第一、教学内容方面:1.确定教学目标的适用性。2.现目标所采取的教学策略做出判断。

  第二、教学过程方面:1.回忆教学是怎样进行的。2.对教学目标的反思:是否达到预期的教学效果。3.对教学理论的反思: 是否符合教与学的基本规律。4.对学生的评价与反思:各类学生是否达到了预定目标。5.对执行教学计划情况的反思:改变计划的原因和方法是否有效,采用别的活动和方法是否更有效。6.对改进措施的反思:教学计划怎样修改会更有效……

  第三、教学策略方面:1.感知环节:教师要意识到教学中存在问题与自己密切相关;2.理解环节:教师要对自己的教学活动与倡导的理论,行为结果与期望进行比较,明确问题根源;3.重组环节:教师要重审教学思想,寻求新策略;4.验证环节:检验新思想、新策略、新方案是否更有效,形成新感知,发现新问题,开始新循环。

  教师教学反思的过程,是教师借助行动研究,不断探讨与解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,不断提高教学效益和教科研能力,促进教师专业化的过程。也是教师直接探究和解决教学中的实际问题,不断追求教学实践合理性,全面发展的过程。

展开更多

2 书写示例

  写成功之处

  将教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法;课堂教学中临时应变得当的措施;层次清楚、条理分明的板书;某些教学思想方法的渗透与应用的过程;教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等等,详细得当地记录下来,供以后教学时参考使用,并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新,达到光辉顶点。

  写不足之处

  即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处,对它们进行系统的回顾、梳理,并对其作深刻的反思、探究和剖析,使之成为今后再教学上吸取教训,更上一层楼。

  写教学机智

  课堂教学中,随着教学内容的展开,师生的思维发展及情感交流的融洽,往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感,这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至,若不及时利用课后反思去捕捉,便会因时过境迁而烟消云散,令人遗憾不已。

  写学生创新

  在课堂教学过程中,学生是学习的主体,学生总会有"创新的火花"在闪烁,教师应当充分肯定学生在课堂上 的一些独特的见解,这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广,而且对学生也是一种赞赏和激励。同时,这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善,可以拓宽教师的教学思路,提高教学水平。因此,将其记录下来,可以补充今后教学的丰富材料养分。

  写再教设计

  一节课下来,静心沉思,摸索出了哪些教学规律;教法上有哪些创新;知识点上有什么发现;组织教学方面有何新招;解题的诸多误区有无突破;启迪是否得当;训练是否到位等等。及时记下这些得失,并进行必要的归类与取舍,考虑一下再教这部分内容时应该如何做,写出"再教设计",这样可以做到扬长避短、精益求精,把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

展开更多
教学反思图文推荐
教学反思最新文章
  • 乌鸦喝水有新招教学反思范文2019-03-19

    我们曾经学过《乌鸦喝水》这篇课文,课文的大意是:一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它发现地上有小半瓶水,就把嘴巴伸进去喝。但是瓶里的水很少,它的嘴巴又太大,伸不进瓶子,因此喝不到水。后来它找来很多小石块放进...

  • 蜜蜂引路的教学反思范文2019-03-19

    在板书中“莫斯科小山”等可用不同色彩的简图加上文字,标明各个地点的位置。如:莫斯科可用深红色城墙图形表示,花丛可用水红色桃花图形表示,园子可用黄色的蜂房图形表示(蜜蜂飞进园子里,实际上是蜂房在园子里)...

  • 新课标下任务型英语教学的反思范文2019-03-19

    英语新课标倡导以任务为主的英语教学模式。与传统英语教学相比较,任务型英语教学不仅吸收了传统英语教学的优点,而且又显示出其特有的优势。首先,它体现了人文主义思想,强调以人的发展为本和以学生为主体的观念,...

  • 层次英语教学反思范文2019-03-19

    作为英语教师,最大的心愿就是有好的教学成绩,但是英语教学成功与否不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们的情绪,态度和学习动力。因此,教师任何时候都要注意控制情绪,不迁怒,不急躁,忌讳使用训斥,侮辱人...

  • 《FoodandDrink》教学反思范文2019-03-19

    这节课以“食物和饮料”话题为核心,以功能句型为主线,以“任务型”教学活动为目标,合理、巧妙地设计了丰富多彩的教学活动。在教学实施过程中,体现了学生“自主、探究、合作”的主要特征的学习方式,师生合作,互...

  • 对课堂教学高层次追求的数学教学反思范文2019-03-19

    随着教学改革的不断深入,我对课堂教学在高层次的追求上形成了自己的一些教学特色,然而许多貌似优秀的课堂教学,其实际效果并不理想,究其原因发现根源就在于我在教学过程中及考后的处理,都不同程度地存在着一些误...

  • 情境提升兴趣教学反思范文2019-03-19

    “兴趣是最好的老师”,兴趣在日常教学中扮演着重要的角色。而情境则能充分激发学生的兴趣。情境教学符合儿童的思维水平和智力发展水平,英语教学必须注意从学生的生活情感和感兴趣的事物出发,使他们体会到英语就在...

  • 牛津英语二年级第一学期Unit8教学反思范文2019-03-19

    本单元的教学要点是要让学生学会用句型“Ilike...Idon’tlike...”来表达自己喜欢和不喜欢的颜色、食品、季节等,并初步掌握购物时的英语表达方法:Ineed... 教授Ilike...Idon’tlike...时应该让学生在“生活化”的...

  • 英语练习课的教学反思范文2019-03-19

    教学几年来,在英语教学中总是觉得学生应该掌握的知识内容并没有掌握好。特别是在上练习课时,让学生用学过的单词词组翻译句子时,没有多少学生能够正确地翻译出来;在做单项选择题时,也总会发现学生犯一些不应该犯...

  • 六年级英语的教学反思范文2019-03-19

    我在教学上主要是为了启发学生思考,提倡创新,给学生提供思维和想象的空间。在培养听、说、读、写能力的基础上,着重提高学生用英语获取信息、分析信息、分析问题和解决问题的能力,以培养学生综合运用英语为目标的...

  • 九年级英语上册Unit 4 Section A教学反思范文2019-03-19

    教学内容: 义务教育新课程标准九年级上册Unit 4 Section A 本堂课的不足之处: 1.本节英语课上我的讲解基本上还拘泥于教材的信息,而开放型的、能激发学生想象力与创造力和发散学生思维的课堂比例还较...

  • 9月英语教学反思范文2019-03-19

    我是一位新英语老师,在澉浦小学工作只有两个月,所以积累的经验不多,现简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作: 一、面向全体学生,为学生全面发展奠定基...

  • 一次有趣的英语作业教学反思范文2019-03-19

    为了巩固Unit3Myfriend的教学内容,让学生学会用简单的英语描述某个人,并初步的学习写英语作文,我设计了一项有趣的作业——制作英语贺卡送给自己的好朋友或自己喜爱的老师。我要求学生们在彩卡的一面仿写作文,描...

  • 英语课堂的教学反思范文450字2019-03-19

    一、反思学生 在农村,教师面对的都是一些英语基础不好的十来岁的孩子,要让他们听懂、会说、会认、会写词句,难度是很大的。要做好工作,只有永不言弃。 二、反思教材 目前用的牛津英语教材,内容太多,次序不科学...

  • 三年级词汇教学教学反思范文2019-03-19

    三年级孩子年龄小,缺乏知识和经验,抽象思维不够发达,形象思维占优势,具体的、直观的形象最能引起学生的注意。在教学时,我通常采用的直观情景有实物、图片、头饰、玩具、简笔画。如在教学习用品pen、pencil、boo...

  • Welcome back to school 教学反思范文2019-03-19

    我先说说本节课需要注意和改进的地方:一节课上完了,我觉得学生对于我所教的内容没有完全地掌握,特别是对于单词操练,我比较注重集体的操练,设计得多的是集体活动,而对学生个人的检查明显不够多,以致有个别学生...

  • 《心里的世界》教学反思范文450字2019-03-19

    自从学习了《心里的世界》这篇课文,我发现与孩子们的距离拉近了许多,感觉自己好象一下子年轻了许多。我被孩子们纯真的心灵,明亮的眼睛,丰富的思维所感染,仿佛自己又重回那美好的童年时代。 当和孩子们读完课文...

  • 《雪孩子》的教学反思范文2019-03-19

    学生的感受是通过朗读来实现的,“读书百遍,其义自见”,在此片断中,教师利用动画,让学生进入到情景中体会课文内容,体会到雪孩子的勇敢以及当它化成水后的伤心和难过,巧妙地抓住学生的独特感受通过朗读表达出来...

  • 让学生自信音乐教学反思范文2019-03-18

    音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用.现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音...

  • 与学生建立朋友式的师生关系的教学反思范文2019-03-18

    现在的学生实在太难教,他们条件好,个性强,脾气大,想训几句怕他闹,想动两下怕他告,不知道怎样把握分寸。 五(2)班有位男生数学学得很好,其它功课也不错,还正在学习古筝,人很傲气。那位学生在课堂上不尊重...

  • 民族的才是世界的教学反思范文2019-03-18

    1、复习旧知识:欣赏《拉蓬号子》引导学生闭目倾听,伴随沉重的节奏体会艰难的体力劳动。 (音乐声中,教师在黑板上完成简笔画):“这一熟悉的画面是俄罗斯著名画家列宾的名作《伏尔加河的纤夫》(见小学六年级美术...

  • 注重内涵突出音乐的表现性教学反思范文2019-03-18

    一般来说,音乐有打动自己,感动别人的作用,这主要体现在音乐的内涵上。在音乐教学中,教师过分的强调知识技能的传授和训练,不给学生提供参与和表现的机会,那么,学生将会失去创作音乐和享受音乐的兴趣。所以,我...

  • 为古诗《静夜思》谱曲教学反思范文2019-03-18

    早自习发现校领导及老师们到六年级各班检查背古诗情况,我检查了几名同学,有的背得相当流利,有的却总是忘字、词……之前曾听过几名班主任说过××同学总也不背,怎么说也不管用……回来后我有一个很好的想法:如果...

  • 让孩子自信的教学反思范文2019-03-18

    音乐,作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,,触及着人们的灵魂,,对人的心灵有着积极的陶冶作用。现实,音乐又是一种表现艺术,,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、...