礼仪教育教案:微笑

时间:2023-02-25 10:26:04 教案 我要投稿

礼仪教育教案:微笑

  作为一名无私奉献的老师,编写教案是必不可少的,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的礼仪教育教案:微笑,希望对大家有所帮助。

礼仪教育教案:微笑

礼仪教育教案:微笑1

  活动目标:

  1、知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑可以给别人带来好心情,也可以给自己带来好心情。

  2、培养幼儿良好的体态语言。

  活动准备:

  1、各个职业微笑的课件或图片,礼仪儿歌课件。

  2、人手一面镜子。

  3、歌曲音乐《表情歌》。

  活动过程:

  一、 导入活动。

  1、师幼互相问好!

  2、复习歌曲《表情歌》带入

  师:歌曲里边小朋友唱好几种表情,我发现有的表情非常好看,你觉得怎样的表情看起来让人觉得舒服?(笑眯眯)

  3、师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不同心情。

  师:接下来老师和你们玩个游戏,想不想玩?那就请小朋友和你旁边的一个小朋友手拉手,找个舒服的位置站好。

  师:那我们现在听老师的指挥,我说什么表情你们就做什么表情,好,准备开始,生气(着急、开心、大笑、难过微笑……)

  (师说各种表情幼儿做相应的动作)

  4、讨论:不同表情带给自己什么样不同的感觉?哪种表情让你感到愉快?区别大笑与微笑。

  师:好,谢谢小朋友,请回到座位,我看看谁坐的最漂亮。

  师:小朋友,我们刚才玩表情的游戏,我们有很多很多的表情,都是什么表情呢?(生气、着急、开心、大笑、微笑)我们在大笑的时候有什么感觉?(开心、好像吃棒棒糖)

  “你们最喜欢什么表情?”“为什么呢?(幼儿自由回答)

  师:郝老师最喜欢的是微笑的表情。

  刚才小朋友说大笑让人感觉很开心,微笑也同样让人感觉很开心,不过,大笑和微笑是不一样的,微笑是没有声音的,大笑是有声音的,那我们跟人初次见面时应该选哪种笑呢?(选择微笑)很好,来,我们一起来看看微笑的表情。

  二、观看图片,学习微笑

  1、请观看各个职业中的人们微笑的图片(逐一出示图片)

  2、教师提问:他们是干什么的?他们的表情是怎样的?你喜欢他们的表情吗?为什么?

  小结:微笑给人的感受是开心愉快,有礼貌,能给自己和别人好的心情。因此,我们面对他人时要微笑。

  3、练习微笑

  (1)师:小朋友,我们刚才看这么多的微笑,都感觉很温暖,很开心,很快乐,很可爱,很美丽。既然微笑给我们带来这么多好的感觉,我们也来练习一下微笑,(给每个小朋友发一面小镜子),在小镜子里面看到谁呀?(自己)那我们来练习微笑吧。

  讨论:怎样的笑是微笑?(嘴角自然向上弯曲,眼睛充满笑意。)

  (2)把你的微笑送给你的朋友,(和旁边的小朋友互相微笑)看谁笑的最漂亮。

  (3)我请几个小朋友上来把微笑送给小朋友们。(请幼儿上前展示微笑)老师把他最美的笑容照出来。

  三、结束活动:微笑SHOW

  1、师:小朋友笑起来真好看,让我们一起来把微笑送给所有的人,好吗?(幼儿上前排好队微笑,师给幼儿“照相”)

  2、请小朋友跟着音乐一个跟着一个展示自己最美的笑容。

  (幼儿展示自己的'笑容,老师给笑得最漂亮的幼儿掌声鼓励)

  3、师引导幼儿在展示微笑时说:“我把微笑送给你”。

  4、幼儿跟着音乐的节奏,带着微笑的表情离场。

  教学反思:

  微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要对别人微笑,因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的发展中,微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我在设计这个活动时,运用多种教学手段,让孩子们通过游戏、语言表达等方式来进行活动。并运用图片形式让幼儿进一步的解微笑无处不在,同时也让幼儿感觉到微笑的重要性,使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

  整个活动的各个环节相靠,紧密相连,老师和幼儿及幼儿和同伴之间的互动较好,充分展现幼儿的学习自主性和互动性;整个过程,幼儿的学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃,小朋友们都纷纷意试的要相展现自己,老师也让他们尽情的去发挥和表现。

礼仪教育教案:微笑2

  活动目标

  1、知道微笑是尊重别人的一种表现,体验微笑可以给别人带来好心情,也可以给自己带来好心情。

  2、培养幼儿良好的体态语言。

  活动准备

  1、各个职业微笑的课件或图片,礼仪儿歌课件。

  2、人手一面镜子。

  3、歌曲音乐《表情歌》。

  活动过程

  一、导入活动

  1、师幼互相问好!

  2、复习歌曲《表情歌》带入

  师:歌曲里边小朋友唱好几种表情,我发现有的表情非常好看,你觉得怎样的表情看起来让人觉得舒服?

  3、师幼互动玩“变脸游戏”让幼儿感受不同表情带给自己的不同心情。

  师:接下来老师和你们玩个游戏,想不想玩?那就请小朋友和你旁边的一个小朋友手拉手,找个舒服的位置站好。

  师:那我们现在听老师的指挥,我说什么表情你们就做什么表情,好,准备开始,生气

  4、讨论:不同表情带给自己什么样不同的感觉?哪种表情让你感到愉快?区别大笑与微笑。

  师:好,谢谢小朋友,请回到座位,我看看谁坐的最漂亮。

  师:小朋友,我们刚才玩表情的游戏,我们有很多很多的表情,都是什么表情呢?我们在大笑的时候有什么感觉?

  “你们最喜欢什么表情?”“为什么呢?

  师:郝老师最喜欢的是微笑的表情。

  刚才小朋友说大笑让人感觉很开心,微笑也同样让人感觉很开心,不过,大笑和微笑是不一样的,微笑是没有声音的,大笑是有声音的,那我们跟人初次见面时应该选哪种笑呢?很好,来,我们一起来看看微笑的表情。

  二、观看图片,学习微笑

  1、请观看各个职业中的人们微笑的图片

  2、教师提问:他们是干什么的?他们的表情是怎样的?你喜欢他们的表情吗?为什么?

  小结:微笑给人的感受是开心愉快,有礼貌,能给自己和别人好的心情。因此,我们面对他人时要微笑。

  3、练习微笑

  (1)师:小朋友,我们刚才看这么多的微笑,都感觉很温暖,很开心,很快乐,很可爱,很美丽。既然微笑给我们带来这么多好的感觉,我们也来练习一下微笑,,在小镜子里面看到谁呀?那我们来练习微笑吧。

  讨论:怎样的笑是微笑?

  (2)把你的微笑送给你的朋友,看谁笑的最漂亮。

  (3)我请几个小朋友上来把微笑送给小朋友们。老师把他最美的笑容照出来。

  三、结束活动:微笑SHOW

  1、师:小朋友笑起来真好看,让我们一起来把微笑送给所有的`人,好吗?

  2、请小朋友跟着音乐一个跟着一个展示自己最美的笑容。

  3、师引导幼儿在展示微笑时说:“我把微笑送给你”。

  4、幼儿跟着音乐的节奏,带着微笑的表情离场。

  教学反思:

  微笑是我们每个人都有的表情,在孩子们的交往中,都需要对别人微笑,因为微笑也是对别人的一种尊重的表示。微笑能让自己和别人都感觉开心。在幼儿的发展中,微笑可以说是他们与人交往的一个重要方式。我在设计这个活动时,运用多种教学手段,让孩子们通过游戏、语言表达等方式来进行活动。并运用图片形式让幼儿进一步的解微笑无处不在,同时也让幼儿感觉到微笑的重要性,使他们在以后的生活中用微笑来对待每件事。

  整个活动的各个环节相靠,紧密相连,老师和幼儿及幼儿和同伴之间的互动较好,充分展现幼儿的学习自主性和互动性;整个过程,幼儿的学习兴趣浓厚,课堂气氛活跃,小朋友们都纷纷意试的要相展现自己,老师也让他们尽情的去发挥和表现。

礼仪教育教案:微笑3

  一、活动目标:

  1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。

  2、知道微笑时尊重别人的一种表现,体验微笑可以给别人带来好心情,同时自己也可得到快乐。

  3、培养幼儿良好的体态语言。

  二、活动准备:

  1、人手一面小镜子。

  2、微笑表情图一张,故事图片一张。

  三、活动过程:

  1、导入活动:

  跟客人老师打招呼。导出微笑。

  T:今天啊,来了好多的客人老师,来我们小朋友一起跟客人老师打个招呼吧。

  幼儿打招呼。

  提问:大家刚刚是用什么样的`表情跟客人老师打招呼的?

  2、故事:

  俞老师这儿有个故事,题目就叫《微笑》,下面我们就来看看故事里都讲了些什么?

  (1)出示故事图片,教师讲故事。

  (2)教师提问:故事里有谁?幼儿回答;他们分别在做些什么?幼儿回答;小蜗牛怎么了?幼儿回答;后来又怎么了?幼儿回答;大家是怎么夸小蜗牛的?幼儿回答。能给大家带来了快乐。

  3、幼儿对镜子练习微笑,相互间练习,手机拍照。

  (1)我们小朋友会微笑吗?拿出大家的小镜子来练习一下吧。幼儿练习。教师巡回指导

  (2)来,露出大家最美的微笑,俞老师帮大家拍下来。

  (3)请个别幼儿上来表演微笑。

  4、情感提升:

  (1)小朋友们,大家会在什么时候微笑呢?

  (2)看到别人微笑,你有什么感觉呢?

  引导幼儿:微笑很美,微笑很有礼貌,微笑给人温暖,微笑给人带来快乐等。主要就是微笑的作用。

  5、结束:

  以儿歌《微笑》结束整个活动。

  还记得那首《微笑》的儿歌吗?我们一起说一遍。说儿歌一遍。

  好,下面我们就随着优美的音乐,动听的儿歌,去给其他小朋友送微笑吧。

【礼仪教育教案:微笑】相关文章:

礼仪教育微笑教案08-29

礼仪教育微笑教案04-12

中班礼仪教案微笑03-24

礼仪课《微笑》教案04-12

幼儿园礼仪微笑教案08-24

商务礼仪眼神微笑教案04-12

幼儿园礼仪微笑教案04-12

服务礼仪之微笑礼仪06-10

微笑礼仪课件04-12