幼儿园中班数学教案：小动物住哪里
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的幼儿园中班数学教案：小动物住哪里，仅供参考，大家一起来看看吧。
活动目标
1能用点数的方法确定物体的'排列顺序，会排出5以内自然数列，并能正确运用序数词。
2能从不同方向（从左到右、从上到下）确定物体排列顺序。
3培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。
活动准备
教具：火车图片、火车音乐，1~5数字卡两套，动物贴饰：小兔、小猪、熊、青蛙、猫各两套（其中一套小动物身上编上1~5序号），楼房挂图（窗户立体设计可开合）。
学具：操作卡（树、苹果、蛋糕图形各一排，每排数量均为5），蜡笔。
活动过程
一、游戏：小动物坐火车
1伴随火车开动的音乐，出示火车图片，提问：什么开来了？火车有几节？（幼儿用点数的方法确定火车节数）谁来用数字表示第一、第二、第三、第四、第五节车厢呢？引导幼儿观察火车头，从左到右贴数字卡。
2今天小动物们要坐火车回家去，火车就要开了，它们却不知道自己该上哪节车厢，我们来帮帮它们好吗？（出示小兔图片）小兔的车票上有数字几？它应该上第几节车厢呢？（请幼儿操作。用同样的方法依次送小猪、熊、青蛙、猫上火车。音乐起火车开动，收好图片。）
二、游戏：小动物住哪里
1小动物回到了自己的家里，看看它们住的房子有几层呢？（出示房子挂图）谁来用数字表示一层、二层、三层、四层、五层楼呢？引导幼儿从下到上贴数字卡。
2每层楼住着谁呢？老师依次打开窗户，幼儿说出xx小动物住在第几层楼上。
3我们请小动物下楼来玩好吗？我们先到第几层楼请谁？又到第几层楼请谁？幼儿说出序数词，依次请所有动物下楼。
4老师将小动物排成一排，请幼儿说出：谁排第一、第二？交换小动物位置，再说说各个动物排第几。
三、图卡操作
请幼儿取出操作卡，老师逐一提出要求：请给第三棵树涂色，请给第一、第四个苹果涂色，请给第二、第五块蛋糕涂色
【幼儿园中班数学教案：小动物住哪里】相关文章：
小动物住哪里中班数学教案06-20
中班数学教案《小动物住哪里》11-22
中班数学教案及教学反思《小动物住哪里》09-22
幼儿园中班数学教案《小动物住新家》08-10
幼儿园中班综合小动物住新房教案反思06-22
幼儿园中班数学活动教案：小动物住新家01-05
夏季,冬天住哪里诗歌09-02
中班数学教案：梯形在哪里08-23
幼儿园中班数学教案：给小动物找家03-25