小班主题《我的好妈妈》教案

时间:2022-04-04 12:35:49 教案 我要投稿

小班主题《我的好妈妈》教案

  作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢?下面是小编为大家收集的小班主题《我的好妈妈》教案,希望对大家有所帮助。

小班主题《我的好妈妈》教案

小班主题《我的好妈妈》教案1

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征。

  活动准备:

  1、事先让幼儿回家观察妈妈2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园

  活动过程:

  一、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  二、引导幼儿回忆妈妈的样子:

  1、你回家观察妈妈了吗?

  2、她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?

  3、请幼儿说一说。

  三、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

  四、组织讨论知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。;。教。案来自:快思老。师教。案网;如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。

  教学反思:

  在班级里开展此次教学活动时,自己坐在幼儿中间,心和情感离幼儿很近,有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入,亲切、自然,这样迅速的吸引了幼儿的注意力,使幼儿在愉快的气氛中,主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣,紧密相连,使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连,是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力,并和生活联系紧密。

小班主题《我的好妈妈》教案2

  设计意图:

  结合“三八”妇女节的到来,充分利用家长这一教育资源,通过家长园地、亲子交流、家园同乐等活动,为家长提供了解幼儿发展和交流幼儿教育的机会,帮助幼儿感受妈妈对自己的爱;通过与家长的联欢、交流,知道在自己的成长过程中,爸爸妈妈付出了许多爱,激发幼儿对父母的爱。传统佳节“春节”过后,孩子们依然对好吃的事物充满了兴趣,根据孩子这一现实发展需要,我们设计了“好吃的`食物”和“宴会开始了”两个小主题活动。通过说、唱、做、演、认知等环节活动,让幼儿认识生活中主要食物,并引导幼儿养成均衡饮食和良好的进餐习惯,感受妈妈的辛苦。

  领域

  教育目标

  共同生活

  1、学习新操,在老师的带领下能愉快的按节拍做操,学习向上抛物。

  2、手脚着地爬,能在有间隔的物体上走;能听信号走、跑交替进行游戏。

  3、喜欢和老师同伴共同游戏,体验共同游戏的乐趣。

  4、能按自己的意愿选择活动区,初步懂得保护自己的五官,手,脚,有一定的自我保护能力。

  5、喜欢刷牙,掌握正确的刷牙方法;吃饭不掉饭粒,不大声讲话。

  6、能按顺序用手扶着栏杆上下楼梯。

  7、学会使用小手绢的正确方法,掌握洗脸的正确方法。

  8、能坚持做完一件事情,有初步的责任意识。

  9、在正确使用餐具的基础上,知道用餐时的礼仪规则,能文明进餐。

  10、能与同伴一起愉快的游戏,知道如何正确的请求别人的帮助,学会与别人愉快相处的方法。

  11、在公共场合,能保持安静、不吵闹,养成不打扰别人的文明行为习惯。

  探索求知

  1、在生活中认识白天,黑夜,并能发现人们在白天,黑夜里的主要活动。

  2、能在生活中认识数字1,2,并学会点数。

  3、知道三月八日是妈妈的节日,会用简单的方式向妈妈表示祝福。

  4、能在游戏中使用多种材料进行游戏,在老师的鼓励下想象出多种玩法。

  5、在老师的引导下能主动观察,发现新,奇,特的事物,愿意提出感兴趣的问题。

  6、根据教师提供的活动材料,找出相同物体的不同点。

  体验表达

  1、能用不同的材料为妈妈做礼物。

  2、遇到自己不懂的事情要主动、大胆的询问别人,请求别人的帮助。

  3、能自始至终看完一本书,喜欢讲述书中的故事。

  4、能用团,捏,拉的技能制作出自己喜欢的物体。

  5、掌握团纸印画的技能,并创造性的进行添画。

  6、喜欢参加“爱妈妈”的活动,产生爱妈妈的情感,并能说出妈妈爱自己的1-2件事情。

  7、学会听前奏唱歌曲,并随音乐创编动作。

  8、能感受音乐的节奏,使用沙锤,铃鼓,响板等乐器演奏乐曲。

  9、能在老师的引导下进行观察,并用较连贯的语言讲述图片内容。

小班主题《我的好妈妈》教案3

  活动目标:

  1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。

  2、能大胆地在集体中介绍自己妈妈的1—2项本领,并为妈妈感到自豪。

  3、能用一句好听的话表达对妈妈的情感。

  4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

  5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

  活动准备:

  1、邀请班上幼儿的妈妈参加活动(可带妈妈的照片和作品来园)。幼儿亲手做好礼物一件。

  2、请几位妈妈做好准备,在活动中向幼儿介绍自己的工作或展示自己的作品。

  3、活动前安排幼儿完成幼儿用书《我的好妈妈》上的调查。

  活动过程:

  1、让幼儿了解“三八”妇女节。

  教师:今天有许多妈妈来参加我们的活动,你们知道这是为什么吗?

  教师:今天是妈妈的节日,也叫“三八”妇女节,除了我们的妈妈还有哪些人过节?

  教师(请妈妈站到面前):今天妈妈过节,看,妈妈们多漂亮,笑得多开心,让我们一起祝妈妈节日快乐!

  2、夸夸好妈妈。

  教师:我们都有一个能干的好妈妈,妈妈们有些什么本领呢?

  妈妈代表给幼儿讲讲自己的工作,展示自己的作品(如编织的毛衣、绣的作品等)

  教师:你的妈妈有些什么本领,谁来给我们大家介绍一下?(利用幼儿用书上的调查,并结合带来的照片或作品进行介绍)

  3、礼物送给好妈妈。

  教师:小朋友的妈妈真能干,不但能做出香喷喷的饭菜,给小朋友们编织毛衣,还能把工作做得很棒,真了不起!我们都爱自己的好妈妈,我们可以怎样爱妈妈呢?

  教师组织幼儿讨论:我们如何爱妈妈。

  请幼儿到自己妈妈的面前,将自己制作的礼物送给妈妈,并说一句祝福的话。

  4、歌表演《妈妈,不再烦你啦》、《我的好妈妈》。

  教师:我们学了歌表演《妈妈,不再烦你啦》,现在我们表演给妈妈们看,让妈妈欣赏我们的节目,好吗?

  每一位幼儿找到自己的妈妈,为妈妈表演歌曲《我的好妈妈》。

  活动反思:

  这个活动我主要是结合三八国际妇女节,让幼儿知道是妈妈的节日,让幼儿在理解歌词的基础上,请幼儿自己用动作进行创编加表演并体验游戏乐趣,从而激发幼儿爱妈妈的情感。

  在活动开始之前,我请幼儿回家观察妈妈在家里做家务的情形,对妈妈的辛苦有一定的了解,进而加深对妈妈的爱,更加的爱妈妈。

  在活动的最后,我请幼儿,想一句感谢妈妈的话,在妈妈来接的时候讲给妈妈听。整个活动,幼儿的积极性很高,兴趣很浓,而且对妈妈的感情更加深了。

小班主题《我的好妈妈》教案4

  活动目标

  1、能用简单的语句表达自己喜欢爸爸妈妈的地方。

  2、理解自己爸爸妈妈的喜好。

  3、乐于探索、交流与分享。

  4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

  活动准备

  1、爸爸妈妈喜欢的东西。

  2、请小朋友回家询问、理解爸爸妈妈喜欢吃的东西,并请他们协助用文字或图画的方式记录下来。

  活动过程

  一、音乐活动《好妈妈》引出主题师:你喜欢你的妈妈吗?我们一起随着音乐唱一唱《好妈妈》。

  教师:你喜欢你的爸爸吗?我们一起来唱一唱《好爸爸》。

  二、幼儿自主谈论“我喜欢爸爸、妈妈

  让幼儿与同伴交流自己对爸爸、妈妈的认识。

  请个别幼儿在集体面前讲述自己的爸爸和妈妈。

  三、教师示范谈论自己的爸爸或妈妈。

  师:我最喜欢我爸爸的双手,爸爸的手臂又长又大,在我小的时候,他常常把我举得高高的,放下来,再举得高高的,再放下来,可好玩了!我可喜欢我的爸爸了!

  四、请幼儿在集体面前谈谈:我喜欢爸爸妈妈......

  五、围绕“我的爸爸、我的妈妈”,进一步拓展谈话内容。

  师:你的爸爸妈妈最喜欢吃什么?

  让幼儿出示记录表与同伴交流自己爸爸妈妈喜爱吃的食物。

  师:你的爸爸妈妈喜欢什么东西?

  幼儿展示自己爸爸妈妈喜欢的东西,并与同伴交流。

  师:你知道爸爸妈妈最喜欢说的话是什么?最喜欢做的是什么事吗?

  六、引导幼儿结合自己谈论自己的爸爸和妈妈。

  师:你知道爸爸妈妈喜欢你什么地方?

  师:你想对爸爸妈妈说什么?

  师:你最喜欢和爸爸妈妈说什么?

  教师可以借助录音机或者文字的方式记录幼儿的想法,鼓励幼儿将自己的心愿告诉自己的爸爸和妈妈,增进与父母之间的情感交流。

  教学反思:

  《纲要》在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自己和他人,养成对他人、社会亲近、合作的态度,学习初步的人际交往技能。”让幼儿认识他人,我觉得首先应该从孩子身边的人开始。爸爸妈妈是孩子最亲近的人,但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作,了解爸爸妈妈工作的辛苦,是引发幼儿关心父母情感的基础。另外,通过活动,引发了孩子关心爱护父母,不依赖父母,萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高,很多小朋友都争着回答问题,孩子们的语言表达能力也得到了提高。

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