安全卫生教育主题班会教案

时间:2021-11-23 12:09:42 教案 我要投稿

安全卫生教育主题班会教案(精选5篇)

  作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢?下面是小编帮大家整理的安全卫生教育主题班会教案(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

安全卫生教育主题班会教案(精选5篇)

  安全卫生教育主题班会教案1

  活动目标

  1.注意进餐卫生,提高安全用筷意识。

  2.知道不正确使用筷子可能会发生危险。

  3.巩固用筷方法及注意事项,遵守用筷规则。

  活动准备

  经验准备:幼儿对筷子的作用、特点、使用方法等有一定了解。

  课件准备:“筷子”图片;“正确使用筷子”图片;“危险的筷子”组图;“筷子的秘密”组图;《安全用筷子》儿歌音频及图片。

  材料准备:筷子1-4双。

  活动过程

  一、猜谜激趣引出活动主题

  ——身体细长,兄弟成双,只爱吃菜,不爱喝汤。猜猜这是哪个生活用品?

  二、出示图片/实物带领幼儿巩固筷子的使用方法

  1.出示图片“筷子”,引导幼儿巩固筷子的特点。

  2.出示实物“筷子”,请个别幼儿尝试使用筷子。

  3.出示图片“正确使用筷子”,引导幼儿巩固正确使用筷子的方法。

  三、出示组图让幼儿知道不正确使用筷子会发生危险

  ——有些小朋友刚学会用筷子吃饭,一起来看看他们的做法对不对。

  ——把筷子丢来丢去,这样安全吗?为什么?

  四、出示组图引导幼儿注意进餐卫生

  ——除了不用筷子做危险的事,使用筷子时还要注意卫生。筷子没有洗干净,或是掉到了地上,我们拿放大镜看一看上面会有什么?

  ——当大家一起吃饭时,可以和其他人共用一双筷子或是随意使用其他人的筷子吗?为什么?

  五、播放儿歌音频/图片巩固使用筷子方法注意事项

  ——老师把使用筷子的方法和注意事项编成了一首好听的儿歌,我们一起听一听吧。

  安全卫生教育主题班会教案2

  教学形式:

  团体或小组教学

  教学方法:

  故事启迪法

  活动目标:

  1.让幼儿明白为什么要常剪指甲和如何剪指甲。

  2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。

  核心要素:

  手指甲勤修剪既卫生又美观,剪完后把手洗脏指甲要清理

  活动准备:

  指甲刀

  基本过程:

  (一)导入活动:

  教师:小朋友们看一看自我的小手小脚,上头长着的圆圆的东西是什么?看看指甲里都藏着什么东西?爸爸妈妈经常用指甲刀帮我们做什么?为什么要剪指甲》

  (二)关键步骤:

  1.教师:小朋友,你自我会剪指甲吗?明白怎样剪指甲吗?来说一说。

  2.教师:看一看教师是怎样剪指甲的?之后再描述。

  3.儿歌:指甲刀,张开嘴,咬住指甲不松开。小小手,来帮忙,用力按下指甲断。脏东西,露出来,清洁卫生不忘掉。

  (三)结束部分:

  小朋友你自我会剪指甲了吗?以后我们自我能够剪指甲了,我们都要做讲卫生的好孩子。

  家园互动:

  1.家长能够在平时引导幼儿关注自我的指甲,养成勤剪指甲的良好习惯。

  2.帮忙幼儿练习剪指甲的技能。

  注意事项:

  教师和家长必须要以身作则,女士不要留长指甲,也不要染指甲,为幼儿树立榜样。

  活动反思:

  1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?

  2.你认为这个活动的成功之处在哪里?

  3.你认为还有哪些地方需要改善?该如何改善?

  安全卫生教育主题班会教案3

  一、教学目的:

  (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。

  (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。

  (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。

  (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的'作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

  (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。

  教学重难点:

  手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。

  教具准备:

  挂图

  教学过程:

  一、手的卫生

  1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。

  2、授新课,提出问题:

  (1)脏手吃东西会引起什病?

  (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)

  (2)什么情况下应洗手?

  (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)

  (3)为什么不能留长指甲?

  (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)

  (4)结合挂图说说怎样洗手?

  (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东西擦手,更不要在衣服裤子上擦)

  3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生

  4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。

  安全卫生教育主题班会教案4

  一、活动目标

  1、初步掌握一些饭食小常识,知道饭前饭后要洗手,生吃瓜果要洗干净才能吃的道理。

  2、养成个人卫生的好习惯。

  3、不随便吃街头小摊贩的小吃。

  二、活动准备

  图片、洗手液、毛巾等。

  三、活动过程

  老师通过让小朋友看图片,启发小朋友思考为什么这些小朋友会肚子疼。师:小朋友们,看了这些图片你们想想,为什么图片上的小朋友会肚子疼呢?幼儿:小朋友没有洗手就拿东西吃。

  1、幼儿讨论,基本了解饮食卫生的知识,从中知道讲究卫生的原因。

  2、现场指出;老师可做示范;吃瓜果如何讲究卫生。瓜果要洗净去皮。吃苹果时,要先把苹果洗干净,再把苹果皮削掉。否则,皮上有细菌就会到我们的肚子里,我们的肚子就会疼。比如:西红柿、黄瓜、橘子、葡萄等。

  3、师:告诉幼儿饭前要洗手,吃水果要洗手,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等。

  4、教师示范如何正确洗手。

  挽袖子、打开水龙头、把手冲湿、关上水龙头、打洗手液或香皂、揉搓手心手背手指手指缝手腕、打开水龙头冲洗干净、捧起水将水龙头冲干净、关上水龙头、擦手、放袖子。

  5、幼儿操作、教师指导。

  四、活动结束

  1、评价

  2、总结

  五、活动延伸

  可以向幼儿介绍一下,变质腐烂的,被苍蝇、蚊子叮咬过的,或放在不干净的容器内的食物等,吃了会对身体的危害,对身体有害。

  安全卫生教育主题班会教案5

  活动目标:

  1、了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。

  2、在抢答的活动中,区分绿色食品和垃圾食品的种类。

  3、乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏赛。

  4、初步了解健康的小常识。

  5、知道人体需要各种不同的营养。

  活动准备:

  1、一些和饮食卫生有关的图片若干。

  2、幼儿用书人手一册,红色彩笔人手一支。

  活动过程:

  一、幼儿进行谈话活动:

  1.教师:你喜欢吃什么食品?为什么?

  2.教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。

  二、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。

  1.看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?

  2.观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?

  例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……

  3.观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)

  三、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?

  四、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。

  教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以"绿色食品"和"垃圾食品"的称号。

  五、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。

  1.教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;

  2.教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。

  六、引导幼儿评选出2个绿色食品。

  教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:"黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。"青菜听到后,立即接上来说:"青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。"然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。

【安全卫生教育主题班会教案(精选5篇)】相关文章:

学生教育的主题班会教案12-25

学校安全教育主题班会教案12-20

感恩教育主题班会教案(6篇)12-14

校园安全教育主题班会教案12-13

感恩教育主题班会教案6篇12-14

防汛安全教育主题班会教案05-26

中学心理健康教育主题班会教案12-25

消防安全知识教育主题班会教案12-25

高中寒假安全教育主题班会优秀教案12-24

幼儿寒假安全教育主题班会优秀教案12-24