秋游活动教案

时间:2021-10-08 15:55:14 教案 我要投稿

秋游活动教案(精选6篇)

  作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。来参考自己需要的教案吧!以下是小编为大家收集的秋游活动教案(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

秋游活动教案(精选6篇)

  秋游活动教案1

  【教材分析】

  在美丽的秋天里,大自然利用丰富的色彩为孩子们描绘出一幅美丽的画卷:多彩的树叶、盛开的菊花、丰收的果实。引导幼儿通过商量制订秋游计划,准备秋游物品,培养做事的计划性;指导幼儿观察秋天的环境变化,感受大自然的美好,从而陶冶性情并充分体验远足的快乐。

  【活动目标】

  1、尝试自主制订出游计划并按照计划准备物品。

  2、能连续行走1.5千米左右,能听从指挥、遵守规则,有一定的自我约束能力。

  3、欣赏秋天的美好景色,体验远c足的快乐。

  【活动准备】

  1、教师考察好秋游路线,与家委会协商并征集家长志愿者参加秋游。

  2、每组一张大的计划纸,“幼儿学习材料”——《秋天多美好》。

  【活动建议】

  1、提前一天制订出游计划并根据计划准备出游物品。

  (1)教师提出秋游计划及目的地,幼儿分组讨论记录秋游计划。例如:时间、目的地、路上注意问题、需要准备的物品、想玩的游戏等。

  (2)各小组推选代表介绍本组计划,互相补充,讨论后由教师记录在大计划表上。

  (3)幼儿在《秋天多美好》第6—7页记录要准备的物品,如舒适的运动鞋、背包、水壶、帽子、食物、纸巾等,将记录表带回家准备物品。

  2、组织幼儿出游,重点强调出游过程中的安全规则。

  (1)整理队伍,清点人数,检查幼儿衣着是否合适,物品是否带齐。

  (2)根据行进路线讲解安全要求,强调幼儿要听从指挥,遵守交通规则。

  (3)安排教师和家长志愿者分散在队伍合适位置随队出行。在行进中随时观察幼儿,提示幼儿跟随队伍,注意安全。

  3、到达目的地后组织幼儿有序活动,欣赏秋天的美景。

  (1)到达目的地后清点人数,组织幼儿休息喝水。

  (2)讲解活动范围和要求,引导幼儿观察、欣赏周围景致,重点观察发现植物在秋天的变化。

  (3)组织幼儿游戏、拍照、分享小食品。要求幼儿讲卫生守规则。

  4、整理队伍,清点人数,组织幼儿返回。回园后鼓励幼儿绘画、记录秋游,结合照片制作秋游主题墙。

  秋游活动教案2

  活动目标:

  1、让幼儿初步感受秋天的季节特征,培养幼儿的观察力和绘画能力。

  2、鼓励幼儿用连环画的形式进行描绘。

  3、培养幼儿的欣赏能力。

  4、培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。

  5、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。

  活动准备:

  绘画纸、彩笔、油画棒。

  活动过程:

  1、谈话导入:

  组织幼儿谈话,引发幼儿自己秋游的热情。

  2、带幼儿到幼儿园的外面了解秋天。

  秋天有什么变化?(树叶、气温、人们的衣着打扮等方面)引导幼儿仔细观察。

  3、教师讲解连环画。

  可根据实际情况联系春、夏、冬季的季节变化,讲解连环画,也可根据事物的变化来作画。

  4、幼儿作画。

  5、展示作品,组织幼儿交流,分享经验。

  活动延伸:

  幼儿讲述秋游见闻,家长帮忙记录。

  活动反思:

  这节课中孩子们的积极性很高,孩子们在绘图的时候画出了自己所想,用连环画的方式让自己的画更加明了,孩子们讲述所画的内容,让孩子们知道各个季节的不同变化,有条理的进行绘画。最后的时候把孩子们的作品展示在主题墙上。

  秋游活动教案3

  活动目标:

  1、引导幼儿愉快的参与秋游前的准备活动,能集中注意力听老师说话,记住游戏规则。

  2、鼓励幼儿能用普通话说出自己所拿食品的名称。

  活动准备:

  1、与幼儿人数相等的塑料小提蓝若干,小兔头饰若干。

  2、橘子、小面包、乐百氏奶、果冻等(数量与幼儿人数相等)

  活动过程:

  一、师生共同扮演角色,引起游戏的兴趣。

  指导语:"今天老师做兔妈妈(带上头饰),谁愿意做我的兔宝宝?"、"兔宝宝们带上帽子(头饰)"、"待会儿和兔妈妈一起去公园好吗?"(幼儿各自带上头饰)

  二、听说练习。

  1、幼儿说出自己喜欢吃的食品:"秋天到了,公园里开满了五颜六色的菊花,可美啦,咱们一起去公园秋游,带些什么吃的东西去呢?"(幼儿各自讲想带去的食品名称)

  2、幼儿说老师准备的食品:"兔妈妈也为你们准备了好多食品,看,都有些什么呢?"(出示食物,让幼儿边看边讲,然后请个别幼儿讲食物的名称,注意发音的正确)

  3、幼儿按指令取食物。

  (1)"有这么多好吃的东西,怎么带去呢?宝宝们,不用着急,兔妈妈已为每人准备了一只篮子,让你们盛放吃的东西"(各自从椅子下取出小篮子)

  (2)"待会儿,请你们每人拿一个橘子,一只面包,一瓶酸奶和两个果冻放在篮子里,看谁记住了!"、"兔妈妈让你们拿什么呀?"(教师及时表扬听的仔细的幼儿)

  (3)"请兔宝宝按妈妈说的话去拿吃的东西,看谁拿对了"(幼儿分散着去取食品,教师观察幼儿取物的情况,发现有错,不急于马上纠正)

  三、幼儿互相检查听话取物的情况。

  1、"兔妈妈也准备了一些食品,看,谁和兔妈妈拿的食品是一样的'?"(幼儿相互检查自己篮子中的食品,是否按要求拿对了)

  2、"如果你多拿了一样吃的东西,别的小兔就少了一样食品,怎么办呢?"(请拿错的幼儿进行互相调整)

  四、出发去公园。

  1、"小兔子们已经带好了食物,现在准备出发!"(幼儿在愉快活泼的音乐伴奏下,开着小汽车去室外)

  2、观察公园的菊花,并在草地上铺上塑料布进行野餐

  秋游活动教案4

  活动目标:

  1、初步学唱歌曲,知道ABA的结构类型,并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

  2、感受歌曲活泼欢快的情绪,体验与朋友结伴表演的快乐。

  3、知道秋游的时候应该带些什么,应该注意什么。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  活动重点难点:

  活动重点:学唱歌曲《郊游》,知道ABA的结构类型。

  活动难点:并学习用"跳跃地"和"连贯地"两种方式来表现歌曲。

  活动准备:

  课件《秋游》。

  活动过程:

  一、引入

  你们郊游过吗?去了哪里?玩了些什么?

  二、学唱歌曲《郊游》

  1、整体欣赏歌曲,感受歌曲优美的旋律。

  歌曲里小朋友郊游时快乐吗?他们是怎么郊游的?看见了什么?

  2、幼儿理解歌词的含义,并学唱。

  你们发现歌曲里有相同的地方吗?

  3、教师播放歌词独白,让幼儿一句一句学念歌词。

  这首歌里唱到白云怎样?阳光怎样?青山、绿水怎么样?

  4、整体播放歌曲欣赏,大家一起唱。

  你们发现中间部分和前后重复的地方有什么不同?你们唱什么歌的时候也运用了这两种方式?

  5、分小组一句一句交替唱,教师可自编一些动作加到歌曲里,增加趣味性。

  三、讨论秋游中应该带什么,应该注意什么

  应该带一些适合户外活动东西,如:矿泉水、饼干、毛巾、背包等;而不应该带零食、玩具等。

  活动反思:

  这不仅仅是一次音乐活动,通过孩子对歌词的深入理解,让孩子意识到:和朋友在一起游玩的快乐。这是一个非常好的社会性教育素材,让孩子在唱一唱、跳一跳的过程中,通过自身的情感体验,萌发和同伴积极交往的良好社会性。在教学时还可以配上一定的肢体动作,帮助幼儿理解歌词。如还是没有掌握,那么在平时的安静时间,老师带着多唱几遍。

  秋游活动教案5

  活动目标:

  1、感受欣赏秋天里大自然的美景,体验郊游的乐趣。

  2、观察并发现秋天的特征及秋天里人们的活动。

  3、有热爱大自然的情感,知道爱护环境。

  活动准备:

  1、选择好郊游地点,确定线路,选择的地点尽量靠近果园或养鸡、养猪场或农村的菜园等地点。

  2、带塑料瓶、捞网、小铲子等。

  3、穿轻便服装,带少量食物、水、风筝等。

  活动过程:

  一、出发前做简短谈话,明确外出的任务和要求。

  (1)教师:今天我们到XX地方去旅游,大家去找一找,看一看秋天是什么样子的,回来后请大家谈谈你看到了什么。

  (2)教师:秋天的景色是很美的,我们该怎样对待美丽的花草树木?

  (3)教师:我们和别的班上的小朋友一起坐汽车时应注意什么?我们过马路时应该注意什么?

  二、沿指定地点,带领幼儿观察欣赏秋天的景色。

  到达地点,按计划路线组织幼儿观赏重点景物。

  (1)观察田野里的花及农作物,鼓励幼儿用语言形容、想象、比喻等。

  (2)观察秋天的树叶,带领幼儿拣树叶,并收集外形比较好看的树叶。

  (3)拣起被游人丢弃的垃圾,维护大自然或公园里的美好环境。

  三、组织游戏:寻宝活动。

  在树丛中、石头下寻找一些教师事先放好的小纸条等,按纸条指示完成任务,得到一份小礼物。

  四、围坐在草坪上休息,吃点心。

  提醒幼儿注意保持卫生,垃圾要放入垃圾箱。

  五、自由活动。

  放风筝、写生、踢足球等。

  因为选择了附近的田野作为郊游的地点,所以,孩子们是排好队步行的。

  活动反思:

  刚开学,就有小朋友问:“老师,我们什么时候出去郊游啊?”今天,秋高气爽,孩子们拉着好朋友的手,走上了郊游的道路。一路上,秋天的花先吸引了孩子们的注意,再是随风飘落的树叶,也让孩子们回味了常绿树和落叶树的概念,他们兴高采烈地唱着歌,念着儿歌,惹的行人纷纷回头。我也发现,孩子们升入中班后,自我保护能力得到提高了,能自己注意观察道路情况,还能关心到同伴。总的说来,孩子们非常喜欢类似的亲近大自然的活动。

  秋游活动教案6

  目的:

  1、通过活动,让幼儿初步了解秋天的季节特征,感受大自然的美。

  2、培养幼儿的观察力,陶冶幼儿的情操,体验集体活动的快乐。

  秋游安排:

  时间:20xx年11月20日

  地点:南门桥

  班级人员安排:

  xx

  秋游要求:

  1、充分认识做好秋游安全工作的重要性,牢固树立“安全第一”的思想,秋游活动前在本班开展一次安全教育活动,强化幼儿的安全意识,提高自我保护能力。

  2、各班精心设计、组织好秋游活动,确保秋游活动安全、有序,丰富、有趣。

  3、提前将秋游活动的相关内容、要求通知家长。

  并请家长为孩子做好如下准备:

  (1)、穿戴宽松、舒适,便于运动的衣、鞋;

  (2)、背一只大小合适的双肩背包,内装少许零食。

  (3)、每人准备一个装垃圾的袋子。

  秋游准备:

  1、确定路线,告知本次活动的目的以及配合的事项。向幼儿宣传活动中应该注意的安全事项。

  2、准备一些塑料袋,餐巾纸。交代幼儿做到不乱丢垃圾,要保护环境。

  3、准备照相机一台。

  秋游过程:

  1、幼儿手拉手走到目的地。

  2、教师带领孩子观赏秋天的景色。

  3、组织幼儿游戏。

  (1)揪尾巴。

  (2)找朋友。

  4、大家共同分享零食,幼儿自由活动。

  5、合影留念

  6、带一些秋天的花草树叶回幼儿园。

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