中班数学优质课教案及教学反思《礼物送给好妈妈》

时间:2021-09-22 16:52:00 教案 我要投稿

中班数学优质课教案及教学反思《礼物送给好妈妈》

  身为一名优秀的人民教师,我们要有一流的教学能力,我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?下面是小编为大家整理的中班数学优质课教案及教学反思《礼物送给好妈妈》,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班数学优质课教案及教学反思《礼物送给好妈妈》

  活动目标:

  ⒈认识数字8,感知数量和数字之间的关系。

  ⒉能感受数字与生活之间的'联系。

  活动准备:

  ⒈自制PPT

  ⒉幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》,蜡笔。

  活动过程:

  ㈠PPT图片:八个妈妈和八个孩子,导入活动。

  ⒈师:有一些漂亮的妈妈们生日快到了,我们一起来认识一下吧!(引导幼儿数一数)

  ⒉师:8个妈妈每人都有一个孩子,那他们一共有几个孩子?

  ⒊师:有8个孩子是好朋友,他们准备一起去商店买同样的礼物送给自己的妈妈呢, 我们快去看看吧!

  ㈡结合PPT,目测点数8以内的数量。

  ⒈师:看一看,商场里有什么商品?(包包、鲜花、衣服、裙子、手套等)

  ⒉师:想一想,8个妈妈过生日他们需要准备几份礼物?

  ⒊师:什么商品正好是8样?(包包、裙子)

  ⒋讨论:能买8只手套送给8个妈妈吗?为什么?(不能,手套是一双一双的,8只手 套只够4个人戴。)

  ⒌师:如果他们想选购其他东西,但数量不够,有什么办法吗?(请商场进货)

  ⒍师:现在商场里有几朵鲜花、几件衣服、几只手套?还需要准备多少东西?

  ㈢认识数字8,感知数量和数字之间的关系。

  ⒈师:现在商场里有8朵鲜花、8副手套、8件衣服、8只皮包、8条裙子,他们都可 以用哪一个数字来表示?(出示数字8)

  ⒉师:8像什么?你在什么地方看到过?

  ⒊师:数字“8”还可以表示什么?(8个生日蛋糕、8位小朋友……)

  ⒋幼儿观察幼儿活动材料《数学》第7页《8躲在哪里》上半部分的内容,观察图中物 品的数量,给数量是8的物品涂上颜色。

  ⒌幼儿操作,教师巡回指导。

  ⒍检查与评价

  ㈣联系实际生活,进一步认识数字8。

  ⒈请幼儿说说平时还在哪些地方见到过数字8。

  ⒉结合PPT,引导幼儿寻找生活中的数字8。如车牌上、电梯里、门牌上、遥控器上等等。

  活动反思:

  我们从纲要和指南中就能看出不管哪个文件,它对于数学的兴趣培养和数学在生活中重要作用的重视。因此,结合幼儿当前的思维特点以具体形象思维为主,我在教学活动过程中,借由玩具和积木的材料,为孩子们提供直接感知、亲身体验和实际操作的科学学习方式。数学活动的习得和情景性、主题性的融合很重要。中班数学活动《礼物送给好妈妈》透入着浓浓母子亲情主题“我有多爱你”中的一个活动,主要借助送妈妈的礼物及礼物上的数量来感知数字的实际意义,并在看看、数数、画画中进一步感知数字与数量之间的关系。

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