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幼儿园中班户外活动教案

时间:2021-03-18 16:28:30 教案 我要投稿

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

  作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的幼儿园中班户外活动教案(精选4篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)1

  活动目标:

  1、学习双脚交替跳格子。

  2、在游戏中培养幼儿快速反应能力。

  3、学会与同伴合作按次序进行游戏。

  活动准备:

  找一块宽敞的场地。

  活动过程:

  一、开始本分

  1、热身运动。

  师:请小朋友站在自己的位置上,排成6列纵队。

  2、复习原地踏步走,向前踏步走,踏步走,要求中间空一个圆点。

  3、复习前面所学的基本体操。

  二、基本部分。

  1、介绍场地,引起幼儿的兴趣。

  师:有一块格子场地(指给幼儿看),上面写满了数字,你们看看有哪些数字?能按1—9的数字数出来吗?

  2、请小朋友站在格子的旁边指认。

  3、学习用双脚交替的方法跳格子。

  师:刚才我们是用手指来指认的,如果用脚来数数,看看行不行?

  师:幼儿分散在格子场地处练习,每次一位幼儿跳,其余幼儿等待片刻,轮流进行。

  4、幼儿练习后提问:你们刚才是怎样用脚数的?

  师:请一个小朋友来跳给老师看一看。

  5、老师重点讲解跳的方法:每次一只脚踏一个数,左右脚交替进行,按顺序1——9的数字跳完。

  6、引导幼儿练习用双脚交替跳的方法跳格子。

  7、游戏:“看谁跳得快”。

  师:小朋友们都学会了用双脚交替的跳格子了吧!接下来我们就来玩一个游戏,游戏的名字叫:“看谁跳得快”。

  师:玩法:将小朋友分成四组,每组一块格子地,游戏开始后,每组当中的一人按1—9的顺序跳格子,其余人帮着数,跳完后换另一个人,直到所有的人都跳完。先跳完的那组为胜。

  8、游戏进行3—4次。

  三、结束部分。

  1、老师表扬按要求跳的小朋友。

  2、放松运动,针对幼儿的腿部进行放松活动。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)2

  活动目标

  1、通过抛接球的游戏,教幼儿练习投球的动作。

  2、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。

  3、培养幼儿团结合作的观念。

  4、培养幼儿健康活泼的性格。

  重点难点

  投掷动作包含了手部的伸展和眼睛的瞄准等,是一个需要手脚协调,眼脑并用以及合作的`运动,幼儿刚开始可能还掌握不好,所以在讲解时要重点讲,让幼儿多练习,变化调整和家长之间的合作。

  活动准备

  箩筐人手一个,海洋球一大箱,画好投掷线,小松鼠头饰每人一个,奖品几个。

  活动过程

  一、开始环节

  情景导入:小朋友戴松鼠头饰和老师一起进场,老师说:今天小松鼠到树林里面玩,看到了很多松果,我们一起来捡松果吧,捡了松果就把松果投到篮子里。

  二、基本环节

  教师示范:先将箩筐摆在一定距离外(第一次不必太远,让每个幼儿都可以投进,以增强幼儿的学习兴趣,)然后将球投入篮子里。

  1、让每个幼儿都试试看,教师要观察幼儿的投进情况及时讲解和让幼儿调整。

  2、让幼儿邀请自己的爸爸妈妈和自己一起玩游戏,教师讲解游戏规则。

  3、最先采得松果最多的一组为胜,进行游戏2次。

  三、结束环节

  1、给予获胜组奖励,落后组以鼓励。

  2、表扬积极并给力的家长。

  3、结束活动。

  教学反思

  在本活动中大多数幼儿能通过操作、观察、调整完成游戏,并学会投掷动作。

  家长在本活动中能积极参加和配合,但我觉得在活动中游戏简单了一点,还可以加大难度,让幼儿和家长更有挑战性,希望在下次的活动中能有更好的构思和创意。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)3

  活动目标:

  1、能大胆尝试各种平衡器具的运动,发展平衡潜力。

  2、培养初步的合作意识和竞争潜力。

  活动准备:

  1、平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。

  2、各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。

  3、录音机、磁带、干毛巾(供幼儿擦汗用)

  活动过程:

  (一)请幼儿扮演主角、活动身体

  教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的模仿动作。

  (二)熟悉器材、探索玩法

  1、教师带领幼儿将场边的器械搬到场中间搭成各种桥(允许按幼儿的意愿搭桥)。“这天我们小动物来玩过小桥的游戏,大家先来搭桥吧”

  2、请小朋友选自己喜欢的小桥去走走玩玩,看谁走得又快又稳。

  3、幼儿分散活动,老师观察指导。鼓励幼儿大胆走过平衡木,提醒幼儿找人空的小桥走,不要碰撞同伴。

  (三)交流分享、重点练习

  1、请幼儿相互讲讲走了哪些小桥?用了哪些方法?怎样过小桥又稳又安全?

  2、请多名幼儿演示,大家评议。

  3、教师尝试引出持物走独木桥方法“小动物们,下面我们来做过桥表演的游戏好吗?过桥时你们能够拿场地边上的各种玩具做各种动作,看谁能勇敢地走过独木桥,能表演各种动作”

  (1)教师做动作演示:一手侧平举,一手扶着头顶上的塑料盆走过独木桥。

  (2)幼儿分散、自由地选取辅助材料并用各种不同的方法走过独木桥。

  (3)教师观察,及时发现大胆勇敢及动作方法多的幼儿。

  (4)请幼儿轮流演示,师生评议。

  (四)放松身体、整理收拾器材

  1、幼儿模仿小动物吃青草,并适当休息、擦汗。

  2、表扬勇敢大胆、用心参与活动的幼儿。

  3、师生共同收拾整理活动器具。

幼儿园中班户外活动教案(精选4篇)4

  活动目标:

  1.初步掌握两人近距离互相抛接球的方法。

  2.能集中注意力,观察球的飞行方向接球,提高接球潜力。

  3.愉快地参加活动,体验合作活动的乐趣。

  活动准备:

  1.球人手1个,球筐8个。

  2.小猪胸饰人手1个。

  3.音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  (一)准备活动。

  1.幼儿佩戴胸饰扮小猪,教师扮猪妈妈:小猪们,每人拿一个球跟妈妈一齐来做操吧!

  2.教师放音乐,幼儿持球听音乐做“猪小弟运动操”(教师自编)。结合操节动作进行抛接球、滚球、拍球等活动。

  3.幼儿自由玩球,教师提醒幼儿用各种方法玩球。

  (二)游戏“你抛我接”。

  1.教师:我刚才发现有两个小朋友探索出了新玩法,请他们表演给大家看。

  2.请两名幼儿示范互相抛接球。

  3.教师:他们的手是怎样拿球的?在抛接球时,怎样抛接才能使球不掉地?

  4.教师边示范讲解动作要领:五指分开,双手持球,抛向对方(接住球)。

  5.幼儿自由结伴练习,教师巡回指导。

  6.圆圈抛接球:幼儿站成一个大圆,教师站在圆圈中间,边喊幼儿的姓名边向他抛球,被喊到的幼儿接住球,迅速站到中间喊另外一名幼儿的姓名并向他抛球,然后回原位,第二名幼儿接住球后再循环游戏,依次传球。

  (三)游戏“猪小弟运西瓜”。

  1.向幼儿介绍游戏玩法和规则:幼儿分成人数相等的四队。听信号、每队排头从球筐里取出一个球,转身抛给第二个幼儿,依次抛到最后的幼儿,该幼儿接球并将球放到排尾的球筐里。最快将“西瓜”运完的队伍为优胜。若球没接住,则务必重新抛接,再向后传。

  2.幼儿游戏2~3次。

  (四)结束游戏。

  1.幼儿进行放松整理。

  2.师幼共同收拾器材,回活动室。

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