小班科学教案:会唱歌的旺仔宝宝

时间:2021-01-07 09:15:22 教案 我要投稿

小班科学教案:会唱歌的旺仔宝宝

  作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢?以下是小编帮大家整理的小班科学教案:会唱歌的旺仔宝宝,欢迎大家分享。

小班科学教案:会唱歌的旺仔宝宝

  活动目标:

  1、在游戏中学习将物体按颜色进行分类。

  2、充分体验游戏与成功的快乐。

  活动准备:

  1、请家长协助幼儿收集各种旺仔牛奶筒

  2、制作好的"会唱歌的旺仔宝宝"范例一个(在牛奶筒内放入一些物品,使之发出声音)

  3、布置"旺仔宝宝的家":栅栏(红、黄、绿三色),铺地垫(红、黄、绿三色),地垫上放旺仔牛奶筒(红、黄、绿三色)

  4、材料:豆类(红豆、黄豆、绿豆)集中放在小盘中;剪好的即时贴圆片(红、黄、绿三色)

  活动过程:

  一、制作"会唱歌的旺仔宝宝"

  1、以"旺仔宝宝"的'口吻激趣

  ①师出示范例,鼓励幼儿向旺仔宝宝打招呼。

  ②以旺仔宝宝的口吻说"今天我又来跟你们做游戏了,我的本领可大啦!听,我还会唱歌呢:小旺仔,真好玩,摇一摇,唱一唱,摇一下,唱一下,摇二下,唱二下,我的本领大不大?""你们喜欢我吗?我知道小朋友都喜欢跟我玩,今天我还请来了许多好伙伴。"(教师和幼儿一起来到"旺仔宝宝的家"里)

  2、巩固对红、黄、绿三种颜色的认识

  ①巩固对红、黄、绿三种颜色的认识。

  "这儿有许多旺仔宝宝,看,都有些什么颜色呀?"幼儿介绍(红、黄、绿)让每个幼儿挑选一个旺仔宝宝,轻轻地和旺仔宝宝说说话。

  提问:"你拿了一个什么样的旺仔宝宝?"

  3、制作会唱歌的旺仔宝宝--练习颜色分类

  ①设疑:"你们的旺仔宝宝会唱歌吗?""为什么我的旺仔宝宝会唱歌,而你们的不会唱歌呢?""怎样让你们的旺仔宝宝也唱起歌来呢?"

  ②提出要求:红宝宝说"我要吃红色食物",绿宝宝说"我要吃绿色食物",黄宝宝说"我要吃黄色食物"。

  ③介绍材料"这些红色食物、黄色食物、绿色食物都在哪儿呀?"分别介绍豆类

  ④放"找朋友"音乐,要求幼儿边边看边找相同颜色的物体分类、捡放豆豆

  5、帮旺仔宝宝戴帽子--找相同颜色的圆片粘贴(封口)

  ①设疑"调皮的豆豆逃了出来,怎么办呢?"

  ②用好方法把圆筒封口(穿什么颜色的衣服,戴什么颜色的帽子)

  二、尝试用多种方式让"旺仔宝宝"唱歌

  1、幼儿跟教师一起边读儿歌边摇旺仔宝宝

  2、设疑"旺仔宝宝除了摇一摇会唱歌,还会怎样唱歌呢?"

  3、幼儿自由尝试、探索,教师观察

  延伸活动:(还有许多旺仔宝宝不会唱歌,让我们来帮助他们吧),继续制作"会唱歌的旺仔宝宝",活动自然结束。

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