感恩父母拥抱亲情主题班会教案

时间:2020-11-01 11:04:40 教案 我要投稿

感恩父母拥抱亲情主题班会教案范文

  作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的感恩父母拥抱亲情主题班会教案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩父母拥抱亲情主题班会教案范文

  [理念阐述]

  现在的孩子大多数是独生子女,自幼被视为掌上明珠,父母对孩子千般宠爱,要什么给什么。然而,孩子对于父母的付出并没有意识到,反而形成了以自我为中心、不尊重父母的现象。为增进子女与父母间的了解,使学生体悟亲情便显得尤为重要,因此设计本次班会活动。通过这次主题班会,启发教育学生学会感恩、理解父母的心意。使感恩教育不仅成为现今构建和谐社会风尚,更应该成为培育孩子做人的基本素质;通过本次主题班会,让学生在创设的情境中体悟亲情的无私和伟大,感受父母在自己生命成长中付出的心血,懂得要感激和报答父母的养育之恩。

  [活动目标]

  1、让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

  2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

  3、增强学生主持活动的能力,培养学生的表演能力。

  [活动准备]

  1、收集孝敬父母的故事。

  2、精心设计一份课件。

  3、下载《天下父母心》、《母亲》、《懂你》、《烛光里的妈妈》《感恩的心》等音乐。视频《废墟里的歌声》。电视广告《妈妈,洗脚》。

  4、找一篇美文,让朗诵者准备。

  5、选拔主持人,并给予指导。

  [活动设计]

  一、宣布活动开始:

  播放《懂你》,班主任缓缓步入场中央,音乐渐低,班主任音起:每当我读到余光中先生《乡愁》中这样的句子时:

  乡愁是一方矮矮的坟墓,

  我在外头,

  母亲在里头。

  都不禁会潸然泪下。是啊!“树欲静而风不止,子欲孝而亲不待”。世界上最伟大的爱,莫过于父爱与母爱。世界上最深的情,莫过于儿女情。鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,但父母的爱,却永远留在我们的心间,今天就让我们一起走进父母,去体会人间最温馨的亲情!现在我宣布六一班感恩父母,拥抱亲情主题班会开始。

  二、感受父母之爱。

  主持甲:我们对大自然心存感恩,因为它无私的给予我们一切生命的源泉。

  主持乙:我们对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我们健康成长。

  主持甲:我们对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考。

  主持乙:我们对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不在孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

  主持甲:我们对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

  主持乙:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

  主持甲:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

  主持乙:然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。下面请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》配音乐《懂你》。

  《感恩父母的爱》内容:

  女:有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,

  男:有一个人最要感谢,有一种人最应感恩,

  女:她就是---------母亲,

  男:他就是---------父亲,

  女:是您将我带到人间,教会我在成长中如何走过沟沟坎坎,

  男:是您领我认识世界,天寒地冻时将我双手放入怀中温暖,

  女:您用爱心穿引的线,那一针一线都是您的爱在悄悄蔓延。

  女:如果我是风筝,您就是拉动风筝的线,

  男:如果我是一条船,您就是灯塔是港湾,

  合:这就是母亲的爱,就是父亲的情,

  她柔柔如水、轻轻如烟;他深沉如海、恩重如山,

  鲜花可以枯萎,沧海可变桑田,

  但父母的爱,却永远留在我们的心间。

  (大屏幕出示:《感恩父母的爱》)

  主持甲:母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!下面我们一起来感悟一下真实的亲情!

  请听咱班同学带来的有关父母关心爱护儿女的真实故事。

  ①六旬老父捐肾救子:

  2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!

  ②年轻母亲舍身救儿:

  2004年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:“儿子就是妈妈的全部。”

  主持甲:在512地震中还有这样的一位母亲:看视频《废墟里的歌声》

  主持乙提问学生:从上面的故事里你看到了什么?感受到了什么?

  三、诉说父母之爱。

  主持甲:孝顺、孝心、孝道是对今天社会转型期人际间情感疏离的感召,小羊有跪母之意,乌鸦有反哺之思。捐肾救母,大亲、大情、大义。而在现实生活中,不少同学面对父母的关爱表现出来的是“不屑一顾”,认为父母的关爱是理所应当的,甚至不耐烦,小则无礼顶撞或不理睬父母,大则离家出走伤害父母。这应该吗?请看小品《“唠叨”》。

  眼前的一幕幕好像就在我们身边发生过,看过后,你有什么想法吗?请同学们说说自己的感想。

  让我们闭上眼睛,一起来感受歌曲《母亲》

  主持乙:“是啊,你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦。置身于爱的海洋的你,感受到了这平凡而珍贵的爱了吗?你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢?谈谈父母做的让自己最感动的事。配歌曲《天下父母心》

  主持甲:亲爱的.同学们,我们发现父母所给予我们的要远比我们所给予他们的爱多的多,这份爱的距离,是我们一辈子都在追赶却永远都只差一点点。我们该怎样感谢他们呢?下面我们先来看一个电视广告吧:《妈妈,洗脚》也许它会给你一些启发。

  主持甲:一句歌、一盆洗脚水、一句话,它们只是生活中的细节,却都能产生让人有流泪的冲动,这就是爱的力量。父母给了我们无私的爱,而我们又对父母做过什么呢?下面我们做个现场采访:(课件出示)

  ①你记得父母的生日吗?你给父母送过生日礼物吗?

  ②你知道父亲节是哪一天?你知道母亲节是哪一天?

  ③你帮父母做过家务吗?做过哪些家务?

  ④父母生病了,你有没有照顾他们?你生病了,父母是怎么照顾你的?

  四、回报父母之爱。

  主持乙:通过采访,我们了解到我们对父母做得太少了,我们应该尽自己所能回报父母的爱。一个人懂得感恩时,便会将感恩化做一种充满爱意的行动,该说谢谢的时候大声说出来,不要把谢意在心底深埋起来。请同学们大胆的说出你最想对你妈妈或爸爸说的一句话,或想怎样报答父母养育之恩(轻声播放《烛光里的妈妈》)。

  主持甲:今天我们的家长没有到现场,你们知道为什么吗?他们为了我们的学费、为了家庭的生活依然在外面拼搏,有时后一年或者几年才能和家人团聚,虽然你们的表白他们听不到,但是一定能够感受到你们的孝心。

  合:父母为了我们的前途和明天付出了一切,同学们,我们学会感恩吧!下面请班长某某领读《感恩宣言》。

  班长:请同学们起立,握拳,现在一句句的跟我读《感恩宣言》。

  亲爱的爸爸妈妈:

  妈妈您幸苦了!妈妈我爱您!

  爸爸您辛苦了!爸爸我爱您!

  我们不会忘记你们的养育之恩,

  我们对你们永远心存感恩。

  从现在开始,

  在思想品德上让你们安心;

  在学习上让你们放心;

  在生活上让你们省心;

  我们决不辜负你们的心!

  爸爸、妈妈

  我爱你们!

  五、下面请我们班主任老师发言。

  班主任讲话:同学们,通过这次班会,我很高兴地看见大家都长大了,我们48颗孝敬父母的诚心已经紧紧地跳动在一起。父母的爱是阳光,老师的爱是雨露,如春风化雨――给了我们无尽的力量。同学们,行动起来,让我们从感恩父母开始,学会感恩我们的老师、感恩我们的集体,感恩我们的国家吧!

  主持乙:感恩让人生活得更容易,让人生活得更惬意。但愿你我常怀一颗感恩的心。下面让我们一起歌唱《感恩的心》。

  六、班会结束

  主持甲:感恩的心,感谢有你;

  主持乙:伴我一生有勇气做我自己;

  主持甲:同学们,让我们用真诚的感恩之心对父母大声说一句;

  合:爸爸妈妈,您们辛苦了!

  合:六一班感恩父母,拥抱亲情主题班会现在结束!

  七、活动拓展

  1、分组合作完成一份以“如何报答父母的恩情”为主题的手抄报,并在班上展览出来。

  2、课外活动:开展报答父母的恩情的实际活动。

  ①让爱看得见:为父母捶背、洗衣服。

  ②爱听得见:送父母一段表示感激的话、为父母唱一首颂歌。

  ③开展以“六个一”(写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,提一个建议,表一个决心)为主题的向父母献真情活动。

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