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《猜猜这是谁的包》中班教案

教案 时间:2020-08-10 我要投稿

《猜猜这是谁的包》中班教案

  作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢?以下是小编为大家收集的《猜猜这是谁的包》中班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《猜猜这是谁的包》中班教案

《猜猜这是谁的包》中班教案1

  【活动设计】

  谈起包包,孩子们都不陌生,有自己背的书包,还见到过爸爸妈妈上班时,也会带着包包。自己的小书包和爸妈的大包有什么不一样呢?里面装的东西是一样的吗?通过看看猜猜,孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注,对周围人们生活、活动的关注,从而了解一些常见社会成员的工作及与人们生活的关系,体验他们工作的辛苦,产生尊敬之情。

  【活动目标】

  1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

  2、根据情景选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

  3、引导幼儿快乐的参与游戏,认真遵守游戏规则。

  4、培养幼儿的尝试精神。

  【活动准备】

  ppt课件

  【活动过程】

  一、认识包

  价值分析:引起幼儿学习兴趣,激发幼儿开动脑筋。

  1、爸爸妈妈的包:爸爸妈妈上班去的时候,包里可能会有些什么东西?(交通卡、眼镜等)

  2、婴儿包:这是一只什么样的包呢?和爸爸妈妈的包相比有什么不同?这里面放的是谁用的东西?(都是婴儿用的东西)

  二、重点:不同职业人员的包

  价值分析:幼儿了解不同职业的人员会使用不同的用具。

  1、观察三种特殊的包:医药包、邮递包、理发工具包。这些是什么包啊?

  2、对照图片看一看,不同的包里会放什么?

  医药包:针筒、药、棉球;

  邮政包:信、报纸、广告、收费通知

  理发工具包:梳子、剪刀、围布

  3、这些东西有什么用呢?(医药包里的针筒可以给病人打针,理发师的剪刀和梳子是给客人剪头发的时候用的……)

  三、情景讨论

  价值分析:根据情景选择物品,尝试与相应的`包进行匹配。

  1、谁会用到这些包?给他们和使用它们的主人配配对。

  2、一起来学做一回医生、邮递员、理发师。

  【教学反思】

  通过看看猜猜,孩子们会了解原来不同的人会使用不同的包,不同的职业也会使用不同的包包,包里面的东西也都不一样。由此活动引发孩子们对周围事物的关注

《猜猜这是谁的包》中班教案2

  教学目标:

  1、了解不同职业的人员会使用不同的用具。

  2、根据情境选择物品,尝试与相应的包进行匹配。

  3、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  4、激发了幼儿对包的好奇心和探究欲望。

  教学准备:

  认知准备:认识邮递员、医生、理发师等职业装扮

  材料准备:医药包、邮政报、理发工具包及相关物品

  教学过程:

  一、爸爸妈妈的包

  1、展示各种各样的包包

  2、讨论:爸爸妈妈去上班,包里会放些什么?

  小结:爸爸妈妈包里的东西都很有用,所以我们不能随便翻动、拿走。

  二、不同职业人员的包

  1、观察三种特殊的包:医药包、邮递包、理发工具包

  提问:包里可能有些什么?

  2、匹配包与工具

  医药包:针筒、药水、纱布、棉球、钳子等

  邮政包:信、杂志、广告、报纸等

  理发工具包:梳子、剪子、剃刀、推刀等

  提问:猜猜包的主人是谁

  三、整理工具包

  1、幼儿分组进行整理比赛,将不同的工具装进不同的包里。

  2、此游戏延伸到个别化学习活动中。

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