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大班主题活动《爱上昆虫》教案

时间:2020-06-12 15:28:54 教案 我要投稿

大班主题活动《爱上昆虫》教案(精选3篇)

  作为一名教学工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的大班主题活动《爱上昆虫》教案(精选3篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班主题活动《爱上昆虫》教案(精选3篇)

  大班主题活动《爱上昆虫》教案1

  活动目标:

  1、了解昆虫的居住环境。

  2、学习根据昆虫生活习性进行分类,并在饲养中实施。

  活动准备:

  捕虫网、饲养箱、郊外指导要点:

  1、请家长带幼儿到附近小花园、菜园、郊外等地方观察昆虫,了解几种昆虫的居住环境。

  2、在家长的帮助下,捕捉几只容易饲养的昆虫放在饲养箱中,学习饲养昆虫。

  3、以拜访昆虫的形式,让幼儿将饲养箱中的昆虫带回园,组织幼儿分享交流捕捉中的见闻及饲养昆虫的经验。

  4、教育幼儿不伤害昆虫的生命,不会破坏当地的生态,并能很好地照顾和饲养。

  5、幼儿讨论如何给昆虫布置一个家,并教育幼儿在饲养过程中,昆虫可能死亡,引导幼儿讨论如何处理已死亡的昆虫,培养幼儿尊重生命的态度。

  大班主题活动《爱上昆虫》教案2

  活动目标:

  1、认识常见昆虫的特征,观察昆虫的居住环境。

  2、培养幼儿发现问题、提出问题并寻找答案的态度。

  3、能学会用轮流的方式谈话,体会与同伴交流、讨论的乐趣。

  4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

  活动准备:

  1、教师与幼儿共同收集各种昆虫挂图、玩具、标本、模型等。

  2、有关描述昆虫的图画书。

  3、环境创设“昆虫王国”。

  活动过程:

  1、创设问题情境引发讨论:请幼儿说说哪些昆虫是曾经见过的,叫什么名字?

  2、请幼儿比较这些图片上的昆虫哪些地方是一样的?教师记录幼儿的`观察结果。如都有六只脚,大部分有翅膀,身体分成头、胸、腹部,有触角,有壳等。教师引导幼儿将其按益虫、害虫进行分类。

  3、找一找 组织幼儿到户外观察昆虫,并提醒幼儿注意安全,仔细观察,小心爱护昆虫。

  4、说一说 引导幼儿分享观察经验,让幼儿互相交流:你找到了什么昆虫,是否找到了我们“昆虫王国”里的昆虫?在哪里找到?这些昆虫有哪些共同的地方?

  大班主题活动《爱上昆虫》教案3

  活动目的:

  1、学习如何观察昆虫。

  2、学习观察记录的方法。

  活动准备:

  1、提供放大镜、图画纸、蜡笔。

  2、在区域设置饲养角指导要点:

  1、幼儿可在区域活动、自由活动、游戏时间,进入“饲养角”,继续观察昆虫。

  2、引导幼儿展开讨论:它们长得怎样?有几只脚?翅膀是什么颜色的?眼睛长得如何?它们在做什么?鼓励幼儿在观察的基础上说出自己的想法。

  3、鼓励幼儿利用放大镜进行观察,并将观察的结果记录在图画纸上。

  4、请幼儿展示自己的记录结果,并比较每个人观察的相同点及相异点。

  5、将幼儿的记录结果粘贴在饲养角的墙面上。

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