欢迎来到原中小学教育资源网!

《我的母亲》教案

教案 时间:2019-10-06 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  学习目标

  1. 积累词语,并将积累的词语用到自己的生活中。

  2. 学习作者的选材技巧。

  3. 学习作者合理的安排文章的结构。

  教学过程

  第一课时

  1. 一、导入

  我们都通过语言文字介绍过我们的母亲,今天我们来学习新闻记者、政治家、出版家邹韬奋的《我的母亲》,你从中会得到很多启示。

  二、自学课文,整体感知。

  1、边读边标出自然段和生字词,弄清字形,结合上下文理解词语的意思。

  邹( )( )韬( )( )查( )( )瞥( )( )

  憧( )( )惺( )( )忪( )( )蹑( )( )

  2、结合上下文理解词语的意思,并用词语造句。

  睡眼惺忪:

  蹑手蹑脚:

  一饱眼福:

  娓娓动听:

  热泪盈眶:

  莫名其妙:

  循循善诱:

  泪如泉涌:

  饮泣吞声:

  辗转反侧:

  万籁俱寂:

  三、理清课文层次。

  四、讲述课文内容。作者深情地回忆关于母亲的哪几件事?表达了作者怎样的思想感情?

  第二课时

  1. 一、以小组为单位,反复朗读课文,交流读书心得。

  二、风采展示

  1、自由交流读书情况。

  2、展示探究练习1、2、3题

  三、心灵的诉说

  用饱含深情的语言,说一段自己体悟母亲的话。

  四、课后小结

热门文章