《哦,林中那间小屋》教案
课题：
《哦，林中那间小屋》
课型：
新授课
教学目的：
1、 通过歌曲《哦，林中那间小屋》的教学，培养学生的环境保护意识，及对平凡而又高尚的造绿者的崇敬之情。
2、 感受节奏重复和音程紧缩手法在这首歌曲中的运用。
3、 学习用连贯圆润的声音演唱歌曲。
4、 结合歌曲学习音符、附点音符。
教学重点、难点：
1、 学会演唱歌曲，用连贯流畅的声音来表达。
2、 结合歌曲学习音符、附点音符且掌握。
教具：
钢琴、录音机、磁带
教学过程：
一、组织上课
二、发声练习
1=C 2/4
1 2 | 3— | 3 2 | 1— ||
mi ma
连音练习，要唱得连贯、舒畅。
指导学生能正确的做发声练习。
喉咙打开，气息下沉，找到头部共鸣。
三、音乐知识
一） 音符的.形状和各部分名字。
二） 音符的名称、形状与时值比例
全音符 4拍
二分音符 2拍
四分音符 1拍
八分音符 1/2拍
十六分音符 1/4拍
三） 附点音符
在符头右边加上一个小圆点—附点，表示把原来的时值增长一半。如：
附点音符的名称、形状与时值比例
附点二分音符 3拍
附点四分音符 3/2拍
附点八分音符 3/4拍
四、学习歌曲
一） 导入新课
地球是人类赖以生存的地方，保护环境，保持生态平衡，已成为人类迫切的要求和愿望，歌曲《哦，林中那间小屋》以优美的旋律、朴素的语言，真挚的情感，叙述了两代人前赴后继造绿护林的故事，歌颂了那些默默无闻、甘于奉献的护林工人，他们平凡的工作，崇高的精神境界，将被人们世代传扬。
二） 学唱歌谱
1） 认识歌谱中的各音
请会唱的同学作示范，注意找出附点音并唱准。
2） 全曲旋律常以低音sol为基点，向上作四度、五度、六度、七度的大跳进行，练习唱准大跳音程，由于起点音不变，因而难度不大。
3） 认识“b”—降记号，表示把某音降低半音，它对同小节右边相同音高的音起作用。
4）
跟着钢琴的伴奏，唱准歌谱，以朴实无华的口吻，诉说般的演唱，力求气息连贯，二分音符的时值要唱足，高潮时力度有所加强，最后一音是高音，应用轻声唱，要指导学生高位置发声。
三） 学唱歌词
1） 有感情的朗诵歌词。
2） 跟钢琴一句句的演唱。
3） 轻声和琴哼哼
4） 有感情的演唱。
五、表演唱
六、小结下课
板书设计：
哦，林中那间小屋
【《哦,林中那间小屋》教案】相关文章：
《哦，林中那间小屋》教学设计06-26
那间丹青小屋作文07-13
外公的那间小屋给我的回忆08-13
张小娴《林中的小屋》欣赏09-25
树林中的小屋诗歌07-21
那间飘满亲情的小屋散文10-30
桃林那间小屋说课设计11-08
外公的那间小屋给我的回忆-800字01-09
林中小屋作文600字12-31