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中班下期区域夏天的遮阳帽教案

教案 时间:2019-02-11 我要投稿

中班下期区域夏天的遮阳帽教案

  活动目标:

中班下期区域夏天的遮阳帽教案

  1、让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。

  2、通过阅读图书认识各种各样的帽子及了解其用途。

  3、利用帽子开展买卖游戏,丰富孩子的社会经验及数学能力。

  活动重点:

  让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。

  活动难点:

  让幼儿利用各种材料、各种形式设计制作遮阳帽。

  活动准备

  美工区:挂历纸、硬纸板、透明塑板、海绵纸、等

  数学区:10以内夏季遮阳帽数群卡若干

  角色区:开展帽子展销会,进行买卖游戏

  活动过程

  一、导入活动

  1、出示太阳帽。

  教师:小朋友看看这是什么?这顶帽子适合在什么季节戴呢?它有什么作用?你们有吗?

  2、教师:除了这样的遮阳帽,你还看见过什么样子的遮阳帽?

  请幼儿说一说自己所见过的一些遮阳帽。

  3、教师:你喜欢什么样的遮阳帽呢?今天我们就来做一定自己喜欢的遮阳帽。

  二、介绍活动材料和要求

  1、在美工区里,老师准备了挂历纸、硬纸板、卡纸和海绵纸,给小朋友制作遮阳帽,你们想用这些材料,怎么做遮阳帽呢?

  (个别幼儿介绍)

  请小朋友卡东小脑筋,做出和别人不一样的漂亮的遮阳帽。

  在数学区里,这里有许多的卡片,这些卡片上画的都是什么呢?请小朋友帮这些数群卡找到数字朋友,并说说几顶遮阳帽可以用数字几来表示。你也可以给这些数群卡按照顺序排排队。

  老师还在班上开了一家美美帽子店:这里有各种各样的帽子,商店里的营业员要给各种帽子标上价格,然后顾客要用钱(数字卡)买自己喜欢的帽子,不管是营业员还是顾客都要有礼貌地说话。

  三、幼儿自选区角游戏

  1、教师请幼儿拿好进区卡去选择自己喜欢的区角进行游戏。

  2、在幼儿的操作和游戏过程中,仔细观察幼儿的活动情况。及时给予幼儿一定的引导与帮助。

  3、引导美工区的.孩子做好遮阳帽后可以送到商店去卖。

  四、收拾活动材料,教师引导幼儿评价活动。

  1、评价角色区的语言交流情况。

  2、评价数学区的孩子操作是否准确,是否能用语言描述操作过程。

  3、展示美工区的孩子制作的遮阳帽,表扬能大胆表现的孩子。

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