《一枚金币》第二课时教案

时间:2021-07-07 13:10:27 教案 我要投稿

《一枚金币》第二课时教案

  一、教学设计思路:

《一枚金币》第二课时教案

  1、让学生先整体感知课文,了解人物,引导学生通过三次的不同事件反应对比质疑分析,体会儿子“受不了”的心情。

  2、指导学生质疑:父亲为什么这样做?分析体会父亲的良苦用心——是想让儿子知道,金钱是辛勤劳动,甚至流血流汗换来的,要知道珍惜。

  3、拓展延伸,让学生切合自身的实际谈生活中如何体谅父母的辛劳,做父母的好孩子,在领悟及情感的升华中分角色朗读课文,感悟真情。

  二、教学目标:

  1、阅读课文,进一步了解课文内容,体会儿子“受不了”时的心情,感悟老人这么做的目的。

  2、分角色有感情地朗读课文。

  三、教学重难点:

  体会儿子“受不了”时的.心情。感悟老人这么做是想让儿子懂得金钱是辛勤劳动,甚至流血流汗换来的,要知道珍惜的道理。

  四、教具准备:

  小黑板

  五、教学过程

  (一)回顾导入,进入故事情境

  这节课上一节语文课,看老师写课题(师板书课题),请同学们带着自己的理解齐读课题。上节课我们已经初读了课文,了解了课文的内容。由一枚金币我们认识了两个主要人物

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