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皮球是我的好朋友幼儿游戏教案

教案 时间:2019-02-01 我要投稿
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  活动目标:

  1、激发幼儿的好奇心、求知欲以及科学探究精神和集体荣誉感。

  2、培养幼儿的观察、想象、口语表达及分析、解决问题的能力,提高动作的协调性。

  3、了解皮球的外形特征及各种玩法。

  活动准备:

  1、与幼儿同等数量的皮球;瘪皮球两个;打气筒;

  2、方形积木(或纸箱)、圆形大积木各一块。

  3、用各色即时贴剪出眼睛、鼻子、嘴巴若干;各种小花,蝴蝶结等装饰图案。

  活动过程:

  一、 大皮球,滚得快

  1、幼儿自由玩球,主动探索球的各种玩法。

  2、鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法。

  3、幼儿通过玩球,感知球的外形特征,并能说出自己对皮球的感觉和认 识。

  4、通过同时滚动皮球与方形积木、皮球与三角形积木,让幼儿比较并了解:圆的东西滚得快。

  5、游戏:

  (1)我和皮球赛跑。

  (2)两人合作滚、接球等。

  二、大皮球,跳得高

  1、请两名幼儿玩瘪皮球,其他幼儿观察讨论:瘪皮球有什么特点?为什么跳不起来?怎样才能跳得高?

  2、教师用打气筒演示将瘪皮球充足气,然后再拍皮球。

  3、拍球比赛:我的皮球跳得高。

  在拍球过程中让幼儿探索:怎样让球跳得高?

  (轻轻拍就跳的低;使劲拍就跳的高)

  三、幼儿讨论,讲述

  1、教师组织幼儿围坐在一起。

  2、幼儿集体讨论:玩皮球的益处。

  3、幼儿自由发言,讲述皮球的益处。教师鼓励幼儿大胆讲述,并对幼儿的表现进行表扬。

  四、幼儿装饰好朋友——皮球

  1、教师出示一个装饰好的皮球,引起幼儿自己装饰好朋友——皮球的兴趣。

  2、幼儿每人拿一个皮球,围坐好。

  3、出示各种装饰图形,装在筐子中给幼儿使用。

  4、幼儿开始打扮“我的好朋友”。幼儿自选所喜欢的各色五官和图案装饰皮球。

  五、我和“好朋友”一起玩。

  幼儿自己和装饰后的皮球娃娃游戏。自己寻找新的玩法。

  六、幼儿将皮球收放好,活动结束。

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