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《鸡婆婆找假牙》教案

教案 时间:2019-01-28 我要投稿

《鸡婆婆找假牙》教案

  【活动目标】

《鸡婆婆找假牙》教案

  1、理解故事内容,懂得牙齿对说话、发音准确的作用。

  2、通过表演、讨论学习故事,并能简单复述。

  3、感受故事人物形象和情节创造的幽默感。

  【活动准备】

  故事《鸡婆婆找假牙》录音、鸡婆婆头饰、动物杯偶。

  【活动过程】

  一、故事导入。

  教师情景表演《鸡婆婆找假牙》的故事导入主题。

  师:小朋友好,知道我是谁吗?(幼儿回答)对了,我就是大老远来看你们的鸡婆婆,你们想我吗?本来是给大家说相声的,可是遇到了一些……大家仔细看哦,到底鸡婆婆我今天都发生了什么?

  二、引导幼儿理解故事,了解牙齿对说话很重要。

  1、问一问,说一说。

  提问:

  A、鸡婆婆说的话你们都听得懂吗?

  B、为什么动物们听不清楚鸡婆婆说了什么?

  C、牙齿掉下来后有什么影响?

  D、请快要掉牙的'小朋友讲讲自己吃东西时的感觉。

  2、忆一忆,想一想。

  提问:

  A、小朋友们家中有没有人装了假牙的?

  B、爷爷奶奶、外公外婆装了假牙有什么不方便的地方?要是不装会怎么样?

  总结:牙齿除了帮助我们咀嚼食物外,还可以帮助我们说话说得更清晰。如果掉了牙,会不漂亮,说话别人也可能听不懂,吃东西时不方便,所以要爱护好自己的牙齿。

  3、完整倾听故事《鸡婆婆找假牙》。

  师:提出倾听要求(小朋友可要认真听哦,听完后要请大家来表演。)

  4、指导幼儿使用杯偶以及动作表情的掌握。

  三、演一演《鸡婆婆找假牙》。

  师:听了这个故事,大家都觉得非常有趣,那么哪些小朋友愿意上台演一演呢?

  附故事:

  “咕咕噜!咕咕!”今天鸡婆婆要去说相声。她最爱漂亮了,又吹头发又梳毛,照着镜子一直笑。“鸡婆婆,快点!”兔小弟在山上叫:“大家都在等你呢!”鸡婆婆穿着高跟鞋,急忙赶上山,一不小心踢到石头上,咕噜咕噜滚下山。风儿哈哈笑,鸭子呱呱叫,小狗汪汪,小猫喵喵,羊儿咩咩到处跑。

  兔小弟大声问:“鸡婆婆!你还好吗?”鸡婆婆摔成鸡窝头,嘴歪歪地回答:“哑爷尿呢,老胡闹……”“什么?”大家在山上问。鸡婆婆又伸长脖子,用力喊:“两鸦跳啦,讨福料……”

  大家还是摇头,只有小兔听懂了。“我知道!鸡婆婆是说‘假牙掉了,找不到!”啊!牙没有了,怎么说相声呢?大家赶快跑下山,帮忙找假牙。天黑以前要找到哦!不然呢,鸡婆婆很害羞,要兔小弟帮她说,兔小弟露出大门牙,帮鸡婆婆说:“明天请早,别迟到!”

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