《This is Danny Deer》第五课时教案

时间:2021-07-04 10:03:58 教案 我要投稿

《This is Danny Deer》第五课时教案范文

  教学内容:

《This is Danny Deer》第五课时教案范文

  a desk a book a pen a pencil an eraser a ruler a pencil sharpner a pencil box

  教学目标:

  知识

  1、 单词: Core: this , isnt, desk, book, pen, pencil, eraser, ruler, not, a, pencil box, pencil sharpener Phonics: eggs, elephant, fire, flowers, girl, goat, hat, hand, insect, ink Cintextual: Come on! Super! Nice to meet you. What a lovely deer!

  2、Phonics: Ee, Ff, Gg, Hh, Ii

  3、句型: This is Danny Deer. This isnt Lulu Leopard. This is not Lulu Leopard. This is a pen. This is an eraser. Show me a pencil. Stand up. Sit down. Open your books.

  能力

  1、培养学生运用英语与老师、同学进行交流的能力

  2、培养小组合作的能力。 情感:关注学生的内在需要,在活动中培养学生的协作精神和竞争意识, 培养学生学习英语的积极情感态度。

  重点难点:

  1、正确朗读新单词。

  2、对本课中新句型及以前旧句型的正确朗读及应用。

  3、表演the rhyme and the song.

  教具准备:

  教学卡片、剪刀、彩笔、录音机和磁带

  教学过程:

  1.连一连(第22页)

  (1)让学生说一说这一页的插图中都有哪些人物。

  (2)教师向学生展示自己的书。教师指一个人物,让学生说出人物的名字。

  (3)教师逐个举起下列单词卡片:LuLu,Mocky,Uncle Booky,Danny.学生大声说出单词。

  (4)让学生把插图中的人物与对应的单词用线连起来。

  (5)给插图中的4个人物涂上颜色。

  2.说一说。(第23页)

  (1)借助图片或实物口头复习下列单词:elephant,egg,flower,fire.要求学生看到这些单词的.图片或实物能熟练地口头说出单词。

  (2)借助单词卡片复习单词。尽可能使学生能够根据单词卡片说出单词。

  (3)告诉学生接下来将要学习一首一只淘气的小象的歌谣。将歌谣念给学生,依次指着每个单词。

  (4)完整地播放歌谣,让学生听并指着书上对应的图。

  (5)再放一遍录音让学生哼唱或跟着节奏拍手。

  (6)听录音。教师向学生展示自己的书。录音每念一句,教师指向对应的插图。

  (7)再放录音。学生一边听一边在课本上指对应的插图。他们也可以加上一些动作,将歌歌谣表演出来。

  3.附加活动:画一画(教师用书第54页)

  复印每人一页,让学生完成每幅图并涂上颜色。让学生用“This is句型介绍灾些人物。

  4.Homework.

  让学生给第22页的图上颜色。

  Summarize after the class

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