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小池优秀教案

时间:2019-01-14 19:03:01 教案 我要投稿

小池优秀教案

  (一)初读感知,了解诗歌大意

小池优秀教案

  1.小组合作,试读课文,讨论词义,圈出不理解的词语。

  2.交流自学。课堂讨论疑难词句,教师可以通过投影或多媒体课件重点讲解“泉眼、晴柔”的意思。

  3.学生提出自学不能解决的字词,教师作简要解答。

  (二)简单讲述诗意

  (三)启发想象,感情朗读

  1.教师范读。

  2.学生练读。

  3.教师语言描述,激发学生想象:初夏的早晨,阳光灿烂。我们来到一个幽静的小池边,只见水池中已经长出了一些嫩绿的荷叶,有的荷叶还没有完全展开,只是露出尖尖的小角;池里的.泉眼正在悄悄地流出泉水,池水非常清澈,倒映着浓密的树阴。这时候,飞来几只蜻蜓,有一只飞累了,落在尖尖的荷叶上休息。这样的景象,给你一种什么感觉呢?

  4.引导学生带着这种感觉朗读。

  5.朗读反馈。

  6.练习背诵。

  (四)学习生字

  1.出示带音节的生字认读。

  2.去掉音节认读。

  3.小组合作,认记字形。

  (五)总结全文

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