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猴子种果树的教案设计

教案 时间:2019-01-14 我要投稿

猴子种果树的教案设计

  师:出示小猴子图片,大家喜欢小猴子吗?你们知道小猴子喜欢吃什么水果吗?

猴子种果树的教案设计

  生:喜欢。 香蕉、苹果、梨、桃子。

  师:原来小猴这么喜欢吃水果啊,怪不得它下定决心自己动手种果树呢,那么它有没有吃到自己种的果子

  呢?我们一起来学习22课猴子种果树

  师:板书课题 22、猴子种果树

  生:齐读课题

  师:范读课文

  生:自由读课文

  师:出示生字词 1、带拼音的词语 2、去掉拼音的词语

  师:再读课文,边读边思考:小猴有没有吃到自己种的水果呢?

  生:没有。

  师:为什么没吃到呢?我们一起来读读课文你就明白了。

  生:开火车分段梨树、杏树、桃树、樱桃树读课文

  师:现在请同学们思考一下小猴都种了哪些果树呢?

  生:梨树、杏树、桃树、樱桃树。

  师:板书:梨树、杏树、桃树、樱桃树。

  师:猴子种了这么多的果树,咱们先去看看它种梨树时的情景吧!

  生:指名读第一段

  师:读了这一段我们知道这是一只什么样的.小猴子呢?

  生:勤劳、心急

  师:猴子这么着急吃梨子,它有没有吃到梨呢?这是怎么回事?

  生:指名读二三段

  师:读了这两段你有什么不明白的地方吗?

  生:农谚——农民伯伯在种果树时得出的经验

  梨五杏四——梨树5年才能结果,杏树4年就能结果

  师:听了乌鸦的话,猴子是怎样想的呢?

  生:对,五年太长,我可等不及。

  师:猴子拔掉梨树改种了杏树,它有没有吃到杏呢?

  生:指名读第四、五自然段

  师:这真是一只心急的小猴子,这回总该吃到桃子了吧?

  生:没有。

  师:这是怎么回事呢?

  生:指名读第六、七、八自然段

  师:最后小猴子吃到自己种的果子了吗?知道的把结果读出来。

  生:读最后一自然段

  师:板书:什么也没种成!

  师:请小朋友们仔细想一想小猴子为什么最后什么果树也没种成呢?

  生:没耐心 ,太着急

  师:思考:几年过去了,一心想吃果子的小猴什么果树也没种成,心理很难过,你能给他出出主意让他

  吃到自己种的果子呢?

  师:学习了这篇课文我们懂得了什么道理?

  学习了这篇课文我们懂得了,无论做什么事情都要有耐心,不能急于求成,自己看准的事情要坚持下

  去才能成功。

  师:小朋友们想一想我们在以后的生活中要怎样做呢?

  作业:读熟课文并分角色演一演。

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