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第3节《测量小灯泡的电功率》的教案设计

教案 时间:2019-01-08 我要投稿

第3节《测量小灯泡的电功率》的教案设计

  二、探究过程

第3节《测量小灯泡的电功率》的教案设计

  实验目的和原理

  设计实验

  1、设计电路图

  2、设计记录表格

  3、实验步骤

  进行实验

  1、连接电路

  小组合作分工,认真连接电路,对出现的错误能够及时发现和改正,然后组间展示,加强实验操作能力。

  附件2:课堂检测

  1.如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合开关S后,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,下列判断正确的是( )

  A.电流表示数变大,电压表示数变小

  B.电流表示数变大,电压表示数变大

  C.电流表示数变小,电压表示数变大

  D.电流表示数变小,电压表示数变小

  2、一只灯泡标有“220V 100W”字样,把它接入110V电路路中,它的实际功率是_____。

  3、某电度表盘上标有“3000revs/(Wh)”,单独开动某一用电器时,电度表的转盘在100秒内转5转,由此可知,该用电器的功率为______。

  4.小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整吗?

  (1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原理是 。

  (2)在测小灯泡电功率的实验中,除了需要电源、开关和导线外,还需要 、 、 和 。可先将小灯泡与 和 串联,再与 并联接在电路中。

  (3)在测小灯泡电功率的实验中,连接电路时,应注意:①开关必须

  是 的;②闭合开关前,滑动变阻器的滑片滑到 位置。

  (4)如图所示,是晓亮同学测小灯泡功率的实验电路图。

  ①请在甲、乙、丙三处填上合适的'元件符号;②在实验开始前,滑片应置 端,当滑片P滑至中点时,小灯泡正常发光,若要求小灯泡的亮度增强,滑片P应移向 端。

  5.(湖北省黄冈市)在用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V” 字样。小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示。

  (1)请帮助小红完成实验电路的连接。

  (2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因:___________________________。

  (3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为_________A,则小灯泡的额定功率为_____________W。

  (4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成试验,你认为如何操作:_____________________

  参考答案:1、C 2、25 W 3、500 W 4、(1)P=UI (2)电压表、电流表、滑动变阻器 、小灯泡;滑动变阻器、电流表、电压表 (3)断开、阻值最大处 (4)甲电流表、乙电压表、丙小灯泡 5、(1)略 (2)小灯泡断路 (3)0.3A 1.02W (4)电压表测量滑动变阻器两端的电压,调节滑动变阻器使电压表示数为2.6V。

  附件2:布置作业

  1、我们学习了电能表的有关知识,现在又学习了电功率的有关知识,同学们能否利用电能表和停表测算出同学们家中电视机的电功率。

  2.请走访你所在的小区居民,一天当中什么时候达到用电高峰,用电高峰期电灯的亮度有什么变化,请你利用所学的知识来帮助居民分析原因。

  参考答案:

  1、(1)只让电视机工作,用停表记下在时间t内电能表所转动的转数n。

  (2)观察电能表的转动参数求出电能表转动n圈所做的功W;

  (3)根据公式P=W/t求出用电器的电功率P。

  2、略

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