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《落下来》教案设计

时间:2018-12-29 13:33:44 教案 我要投稿

《落下来》教案设计

  活动目标:

《落下来》教案设计

  乐意和老师、同伴一起探究,共同观察广告纸落下时的不同现象,乐意把观察到的现象告诉大家。

  活动准备:

  各种各样的广告纸,记录纸,笔

  活动过程:

  一、导入,和幼儿讨论生活中的各种广告纸,感知广告纸的作用。

  师:小朋友们中午好!

  幼:老师中午好!

  师:请看黑板,你看到了什么?

  幼:卖电视的广告,卖服装的广告

  师:你还看到过什么样的广告纸

  幼:卖房子的广告纸

  幼:卖玩具的广告纸

  师:广告是告诉你买东西的纸。为什么要用广告纸?干什么的?

  幼:要赚钱

  幼:要推销自己的.商品

  幼:宣传自己的产品

  师:这张广告纸上2011、3、2表示的是什么?

  幼:日期

  师:那像这个288、198、表示的是什么呢?

  幼:价格

  师:过期的广告纸有用吗

  幼:下一个三月份有用

  师:还有呢

  幼:折飞机

  师:这个想法很好,等会我们一起玩

  幼:卖废品,换钱

  幼:丢到垃圾桶

  师:家里都有过期的广告纸吧,今天我们就一起来玩一玩

  二、探究广告纸落下的不同现象,引导幼儿说说广告纸是怎么落下来的

  师:看看这是什么?

  幼:纸片和纸球

  师:老师这里有很多纸片和纸球,请每个小朋友拿一张纸片和一个纸球,玩一玩看一看,看看纸片落下来是什么样子的?纸球落下来是什么样的?

  师:干活去吧

  (幼儿玩纸片和纸球)

  师:好,把纸片和纸球送回原地,谁来说说看?

  幼:纸片落下来弯弯曲曲的

  幼:纸球落下来是直直的

  师:哦,看出了样子,还有吗?纸片是怎样落下来的

  幼:纸片是像坐滑梯一样落下来的

  幼:像叶子一样落下来的

  幼:飘下来的

  师:飘下来的?好美呀!那谁会做纸片飘下来的动作?

  (请一幼儿用手臂表演)

  师:飘到东,飘到西

  师:那么,纸球是怎样落下来?

  幼:砸下来的

  师:显然,看出了速度

  师:谁能告诉我,一只手拿纸片,一只手拿纸球,两手同时放开,谁先落下来?

  (请一幼儿表演)

  幼:纸球先落

  师:为什么

  幼:因为纸球重一些

  师:是重一些吗?等一下我把纸球打开让你们看一看

  三、让幼儿猜猜“丫”字形广告纸纸片是怎么落下来的?鼓励幼儿猜测并尝试制作、玩耍

  师:我这里还有好玩的,伙计们,看清楚了哦,我来变魔术了

  (变广告纸)

  师:撕一个小口,关上门,变什么

  幼:汽车

  师:又撕一个小口,关上门,像什么

  幼:路灯

  幼:冰棍

  师:撕一个大口,弯弯腰,变什么

  幼:海鸥

  师:看看这张“丫”形广告纸是怎样落下来的

  师:你来试试看哦,你有办法让你的广告纸像老师这样落下来吗

  (幼儿玩纸)

  师:怎样落下的

  幼:转来转去落下来的

  四、让幼儿记录纸片纸球落下来的现象

  师:我记得这张广告纸是飘到东飘到西谁能画下来?亲爱的你来画

  (请三幼儿画出纸片、纸球、“丫”形纸落下来的现象)

  五、延伸

  师打开纸球:纸片真的是轻的吗?纸球真的是重的吗?它们是一样大的哦,这个问题留给你们自己去观察,去解决。回家之后折一架纸飞机,看看纸飞机是怎样落下来的好吗?

  师:朋友们再见!

  幼:老师再见!

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