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一年级品德与生活上册《玩雪》教案

教案 时间:2018-12-27 我要投稿

一年级品德与生活上册《玩雪》教案

  教材分析:

一年级品德与生活上册《玩雪》教案

  一年级上册《品德与生活》第六单元的教育主题是“下雪啦”。本单元是由“玩雪”、“雪花雪花我问你”、“雪中生活”、“可爱的小雪花”四部分组成。教材根据东北气候特点和人们生活特点设计,充分体现了东北地方特色。《玩雪》一课注意从学生生活实际切入,让学生讨论下雪天开展的玩雪活动和游戏,交流玩中的快乐。在玩雪中学习自然常识和科学知识,有利于学生的主动参与和自主学习。

  教学目标:

  1、在欣赏雪景及玩雪的游戏活动中培养学生亲近自然、热爱自然的情感,从而激发学生对自然现象浓厚的好奇心。

  2、通过欣赏雪天的美景及感受雪天给人们带来的不便,使学生认识到每件事情都具有好坏两个方面。

  3、在除雪活动中培养学生的团队精神,让学生体会到劳动的快乐。

  4、能根据天气和季节变化注意防冻保暖,学会自我保护。在玩雪时能注意安全。在活动中养成文明守纪的良好习惯。

  设计说明:

  东北的冬天冰天雪地,具有浓郁的地方特色,特别是下雪更是令孩子们高兴的事。让学生通过这样一件高兴愉快的事来了解大自然的神奇与美丽,关注人们生活的变化,在这种研究性学习中,培养学生乐于实践和探究的精神,能起到寓教于乐的作用。

  过程设计:

  一、课前准备

  1、教师收集有关雪花、雪景资料,制作成多媒体课件。

  3、准备放大镜、照相机等,并通知家长为学生准备玩雪用品及除雪用具。

  4、提醒孩子们记录下雪时间,并指导他们观察雪天的美丽景色及雪天人们生活的不便。

  二、教学过程

  (一)雪天的美景

  谜语导入:

  “小小白花天上栽,一夜北风花盛开.千变万化六个瓣,飘呀飘呀落下来.”你们知道这是什么吗?

  美丽展示:

  1、播放课件:课件展示雪天的美丽景色,学生边观察边抒情。

  (感受自然之美,体会自然的魅力)

  2、学生交流课外玩雪的情况,体会玩雪游戏带来的快乐。

  3、播放课件:展示“雪雕”作品,感受雪世界的神奇。

  (大自然鬼斧神工,创造出无数奇异的景观,雾凇,就是自然造物的一个神来之笔。体现人与自然和谐。)

  4、播放课件:《雪赞》配乐抒情诗。

  (通过观看录像,感受雪世界的奇妙,激发学生的'审美情趣。)

  (二)雪天的不便

  过渡:每件事情都有好和坏两个方面,雪在给我们带来快乐的同时,也人们的生活带来了许多不便。

  1、播放课件:展示雪天人们生活不便的照片。

  2、学生讲述自己亲身经历的发生在雪天故事。

  过渡:为了防止各种麻烦事的发生,政府下达了一条关于雪后及时除雪的命令,所以也就有了“下雪就是命令!”(投影打出这六个字)的说法。每逢下雪天,雪停后,人们都会主动拿着除雪用具走出家门“扫雪”,又来到单位扫雪。

  3、播放当天早晨校园师生及学生家长主动除雪的视频。

  (每播放一段视频,适时打出字幕:

  安全小提示:雪后温度降低,一定要注意保暖!

  雪天路滑,一定要注意出行安全!

  防寒小提示:冬天耳朵最容易冻伤,一定要注意保暖!

  …………

  课件结束语:在劳动中绽放美丽,在劳动中收获快乐!

  (三)玩雪,除雪

  1、教师提防护及安全要求。

  2、学生开始玩雪、除雪。

  (在除雪活动中培养学生的团队精神,让学生体会到劳动的快乐。)

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