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《推荐一部动画片》教案

教案 时间:2018-12-13 我要投稿
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  教学目标:

  1、掌握叙述的条理性,注意速度。

  2、说话时抓住主要情节和主要人物。

  3、敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话,同学之间合作交流。

  教学重点:

  1、掌握叙述的条理性,注意速度。

  2、说话时抓住主要情节和主要人物。

  教学难点:

  敢于在同伴面前发言,声音洪亮,富有感染力。做文明观众,不乱打断同学讲话,同学之间要合作交流。

  教学时间:

  1课时。

  教学过程:

  一、图片导入

  出示各种动画片的图片。

  播放音乐:猫和老鼠

  展示猜猜看游戏。

  预设:

  谁的脸上有块疤?

  谁的头上金箍咒?

  谁来自未来世界?

  谁喜欢吃棒棒糖?

  谁能喷火?

  谁的头大又大?

  请同学们根据提示猜出动画人物,依次出示图片:灰太狼、孙悟空、机器猫、小呆呆、火娃、大头儿子。

  同学们还可以继续相互游戏,了解动画人物。

  谈话导入:这些有趣的动画片在我们的生活中时时处处可见,同学们喜欢吗?

  二、互动交流

  1、出示课本要求。

  在你看过的动画片中,哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!

  跟大家说说,这部动画片给你留下了怎样的印象,也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。

  2、说话要求。

  (1)分小组进行。

  (2)说一说你要推荐哪一部动画片。

  (3)最吸引你的人物是谁?

  (4)最吸引你的故事片段是怎样的?

  3、说话指导。

  (1)准备资料。

  (2)确定内容。

  (3)学会聆听。

  4、小组交流。

  (1)分小组进行。

  (2)怎样推荐动画片,小组进行交流分享。

  (3)学生自由表述。

  5、小组分享。

  预设:

  (1)说话要有礼貌。

  (2)先说出动画片的名字。

  (3)要说清楚故事情节和主要人物。

  (4)要说得吸引人。

  4、老师领学。老师进行一个推荐示范。

  5、学生准备说话:学生自由表述。

  6、大家讨论还应该注意哪些问题。

  三、我的练场

  1、练习话题:推荐动画片。

  (1)要介绍推荐名字。

  (2)吐字清楚,要有礼貌。

  (3)不要说得太快,没让大家听清楚。

  2、练习话题:推荐《猪猪侠》。

  3、练习话题:推荐《大耳朵图图》。

  4、练习话题:推荐《葫芦娃》。

  5、展示交流:小组成员上台展示自己如何推荐动画片。

  6、我的总结。

  推荐动画片:

  (1)备:提前准备好推荐用的资料。

  (2)说:说一说你推荐的内容、主要人物、故事情节、推荐理由等。

  (3)听:听对方说了什么,和对方礼貌说话;不明白的可以交流。

  7、课堂交流:在讲台上展示内容。

  预设:

  (1)没有听清楚的时候,可以请对方重复。

  (2)说话一定要清晰有条理。

  (3)要倾听别人哦。

  8、我的总结。

  这次口语交际需要我们:

  (1)先说清自己推荐的动画片。

  (2)注意说话的速度,让别人听清楚。

  (3)要认真听,了解别人讲的内容。

  9、表演展示。

  小组成员确定一部动画片进行现场排演。

  同学们观看,并提出建议。

  四、结束语

  动画片内容丰富,画面可爱,我们大家都喜欢。同学们在观看动画片的时候可以明白很多做人的道理,当然也要注意保护眼睛啊!

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