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《吃水不忘挖井人》教案设计

时间:2018-12-12 13:53:55 教案 我要投稿

《吃水不忘挖井人》教案设计

  教学目的'

《吃水不忘挖井人》教案设计

  1.正确理解课文内容。

  2.借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。

  3.通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题,为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情,在井前立了石碑。要激发学生热爱领袖的真挚情感。

  教学时间

  1课时

  教学重点

  理解课文内容,正确、流利地朗读课文。

  教学难点

  立石碑的意义

  教学过程

  一、看拼音自己读一遍课文。(学生自读)

  (二)指名读一遍课文

  (二)同学自己在书上标出有几段。

  二、理解课题

  (一)板书课题《吃水不忘挖井人》

  (二)提问:“吃水不忘挖井人”是什么意思?

  三、朗读课文,理解课文内容。

  (一)指名读第1段

  1.提问:毛主席在江西领导革命时在哪儿住过?“这儿”指哪儿?

  2.要求:回答出在一个小村子住过,也就是瑞金城外的沙洲坝。让学生读读第一句,然后把两句合起来读读。

  (二)自由读的形式读第2段。

  1.讨论:乡亲们有什么困难?怎样解决的?

  2.板书:

  3.朗读这段,指名3~5人。

  (三)齐读第3段。

  1.自己在书上划出石碑上的话。

  2.提问:乡亲们在石碑上刻着什么?为什么要立这块石碑?

  四、指名读全文

  五、小结:这课书告诉我们什么事?乡亲们为什么立这块碑?

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