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直线射线线段的教案

教案 时间:2018-11-17 我要投稿

直线射线线段的教案

  教学目标

直线射线线段的教案

  1.知识与技能

  (1)能在现实情境中,经历画图的数学活动过程,理解并掌握直线的性质,能用几何语言描述直线性质.

  (2)会用字母表示直线、射线、线段,会根据语言描述画出图形.

  2.过程与方法

  (1)能在现实情境中,进行抽象的数学思考,提高抽象概括能力.

  (2)经历画图的`数学活动过程,提高学生的动手操作与实践能力.

  3.情感态度与价值观

  体验通过实验获得数学猜想,得到直线性质的过程.

  重、难点与关键

  1.重点:理解并掌握直线性质,会用字母表示图形和根据语言描述画出图形.

  2.难点:根据语言描述画出图形.

  3.关键:理解画图语言,建立图形与语言之间的联系.

  教具准备

  一把直尺、木工墨盒.

  教学过程

  一、引入新课

  1.出示墨盒,请一个同学演示使用墨盒弹出一条直线的过程.

  2.提出问题:为什么这样拉出线是直的?其关键是什么?

  二、新授

  学生活动:学生经过小组交流后,总结出结论:两点确定一条直线.其关键在于先固定墨盒中墨线上两个点.

  教师活动:参与学生活动,并请学生思考:这个现象符合数学上的什么原理?

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