欢迎来到原中小学教育资源网!

团结合作共创和谐班级主题班会教案

教案 时间:2018-10-11 我要投稿
【www.ruiwen.com - 教案】

  一、活动背景:

  通过实习这段时间的观察,发现初二(8)班的同学们缺乏团结互助的意识和行动,多数人都是以自我为中心,集体荣誉感较差,同学们的合作能力也比较弱,偶尔喜欢耍小性子;而有些同学渴望与人交朋友,和别人一起共同做事情,却因不知怎样与人合作而烦恼。因此,本节课为同学们提供一个活动的舞台,让他们在活动中认识团结互助的重要性,学会如何与人合作,增强班级凝聚力,培养团结向上的班风。

  二、活动目的:

  1.学生在活动中认识团结互助的重要性。

  2.在活动中感悟与人合作的方法,学会与人合作。

  3.感受团结合作带来的快乐。

  4.增强班级的凝聚力,培养积极向上的班风。

  三、活动对象:初二(8)班全体学生

  四、活动时间:2012年11月12日

  五、活动准备:

  1.准备好活动所需的道具,多媒体等。

  2.将学生分好组(四大组)。

  六、活动过程:

  (一)走近团结——《徒弟的困惑》

  以故事开场:曾经有这样一个故事,一位智者和他的徒弟正漫步于河边,智者问徒弟:“怎样才能使一滴水永不干涸?”徒弟大惑,然后曰:“将它托入掌心。”师父笑曰:“非也,非也!将它投入大海之中。”

  多聪明的办法啊!你们想到了吗?一滴水只有在大海中才不会干涸。如果说我们班的就是一片汪洋大海,那么在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗?一个人只有在集体中才能发挥自己,一个集体也正因为有了我们才生发光芒。

  (二)感悟团结

  1.细数你身边关于团结互助的小故事:

  请几位位同学到讲台上面讲一则关于团结友爱的故事,可以是正面的例子也可以是反面的例子,可以是从书上看到的,也可以自己身边发生的故事。

  (三)体验团结

  1.连词成句

  游戏规则:将一个句子拆成数个词语和标点符号,通过组员之间的团结协作,把凌乱的词语组成完整的一句话。

  奖惩细则:在规定的时间内能把句子组成完成的句子,加1分。

  注:每组2分钟。

  2.你演我猜

  游戏规则:将同学们分为四个小组,每组派两名代表作为演员,用肢体语言表演题

  目提及的信息,其余组员通过讨论派代表回答。

  奖惩细则:在规定的时间内完成多少题就相应加多少分。(每题2分)

  注:每组3分钟时间。

  3.知识竞赛

  游戏规则:分五组题(ABCDE,每组十题),每组在游戏开始之前抽一组题目进行作答。每个组员只能回答一个问题,前五题不能进行小组讨论,后五题可以讨论后派代表作答,亦可放弃作答,指定其他组作答。

  奖惩细则:答对1分,答错倒扣1分,哪组作答哪组相应加分或扣分。

  注:每题讨论时间为15秒

  三个活动结束,请每个小组派代表说说从游戏中你收获到了什么,有什么感想?

  总结:通过上面的故事,我们体会到了团结互助的重要性,其实,在我们的生活当中,团结互助的精神无时不在。我们开心时,希望可以有人一起分享,因为我们知道独享一切并没有想象中那么快乐,有时难免也会遇到挫折、失败和困难,但是并不是所有的时候靠一个人的力量就可以解决的,它需要团结合作来度过一些难关。

  作为一个班集体,我们就像一家人一样,有时想想,世界上这么大,为什么我不跟其他同学同班而就和你们一个班呢?这就是我们所谓的缘分,一转眼,我们大家都相处了大概四年的时间了,而一转眼,我们升上了中学,大家很有可能就要各奔东西了,所以我们更应该珍惜在一起学习的这段时间。一起团结互助,让我们这个大家庭更加的温馨。

  七、班会结束

热门文章