《我们都是中国人》教案

时间:2021-06-19 12:39:58 教案 我要投稿

西师版《我们都是中国人》教案范文

  教学目标

西师版《我们都是中国人》教案范文

  1.会认8个生字,会写其中4个。

  2.认识句号。

  3.学习有感情地朗读课文。

  4.知道我国是一个多民族国家。

  教学重、难点

  让学生积极主动、愉快地参与学习。

  课前准备

  1.《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带。

  2.生字卡片。

  3.中国地图。

  4.布置学生收集有关少数民族的资料。

  课时安排

  1课时。

  教学过程

  一、板书课题

  二、谈话引入

  中国,是中华人民共和国的简称,是我们的祖国。我们的'祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首优美的歌曲。

  三、放《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带

  请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族.(同桌互说,小组交流)

  四、借助拼音自读课文

  1.用横线画出文中的生字。借助拼音,反复地读。

  2.检查生字认识情况。

  3.提示:“人”、“中”是翘舌音,“自”是平舌音。

  五、投影展示图画,以图助读

  1.看图。四人小组说说图上有哪些民族的小朋友,他们在干什么。

  2.读课文,进行句子训练,认识句号。

  (1)教师范读。

  (2)用提问方式引读句子。

  (3)练习用“……是……”说话。

  3.分角色表演。

  甲:我是汉族。

  乙:我是回族。

  丙:我是苗族。

  全班合:我们都是中国人,我们爱自己的祖国。

  4.理解“祖国”一词。

  出示中华人民共和国地图。

  师:我们的祖国是中华人民共和国,我们的祖祖辈辈都生活在这里。让我们一起来朗读一首儿歌。以表达我们对祖国妈妈的爱。(屏幕显示)

  星星是太阳的孩子,

  浪花是大海的孩子。

  花朵是春天的孩子。

  小草是大地的孩子。

  雄鹰是蓝天的孩子。

  我们是祖国的孩子。

  5.自主识字。交流评议。

  电脑显示生字书写顺序。

  6.提出问题,讨论互答。

  (1)你从这一课中学到了哪些知识.

  (2)你还知道中国有哪些少数民族.

  (3)你还想知道些什么.

  关于这些问题,下课后,我们可以共同讨论。也可以读读有关的书籍,我们会从中得到更多更多的知识。

  六、小结

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