大班半日开放阅读《蜻蜓》活动教案
活动目标:
1、激发幼儿听儿歌的兴趣,并能复述儿歌内容
2、引导幼儿仔细地观察和讲述图画内容。
3、知道蜻蜓是益虫。
活动准备:
1、大书、VCD、
2、字卡:“蜻蜓”、“尾巴”、“荷叶”
3、画一幅
活动过程:
一、谈话导入:
1、今天老师给小朋友带来了一个小谜语要请小朋友猜一猜:“(身体细细长又长,飞到东来飞到西,斗大眼睛照前方,转吃害虫有益处)”。小朋友们,请你们开动你们的小脑经来想一想,谜底到底是什么?幼儿抢答,教师适时出示字卡:“蜻蜓”念三遍。
2、大家都认识蜻蜓了,我们一起来看看它长什么样子的,引导幼儿观察黑板上的画,讲讲蜻蜓的样子,引出尾巴字宝宝,连续读三遍。
3、小朋友们喜欢蜻蜓吗?老师就很喜欢蜻蜓,因为啊蜻蜓它是益虫,它能帮我们把农民伯伯辛苦种的'庄稼里的害虫吃掉。所以我们要好好保护它
4、小蜻蜓飞呀飞,飞呀飞,飞到哪里去啦!引导幼儿讲出荷叶,引出荷叶字宝宝。
二、观察电视
1、现在请小朋友看看(儿歌,没有声音的),蜻蜓们正在干嘛?幼儿边观察边讨论,教师边讲述。
2、现在请我们小朋友一起来听听儿歌里是怎么讲的?
3、大书示范,滑指(讲清规则)
三、游戏
1、荷叶宝宝告诉我啊,它背后藏了很多字宝宝,请我们的小朋友把他们找出来和我们小朋友一起玩游戏好不好。
2、教师:字宝宝们我们大一班的小朋友想请你们出来玩,让我们看看荷叶后面到底藏着的是什么字宝宝吧!
3、有些字宝宝趁我们不注意,就藏到大书里面去了,现在请我们小朋友找出来。
4、跟读念字卡,滑指结束。
5、跟字宝宝再见。
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