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大班主题教案百数表

教案 时间:2018-07-30 我要投稿

大班主题教案百数表

  活动目标:

大班主题教案百数表

  1、使学生进一步掌握100以内数的顺序,知道单数、双数的知识,并能找出100以内的单数、双数。

  2、使学生通过寻找100以内数目表的排列规律,进一步巩固数的含义、数位、数的读与写等知识。发展幼儿的思维,提高幼儿学习兴趣。

  活动准备:

  自制电脑课件《学习百数表》和演示用百数表一个;幼儿用记录卡1份/人。

  活动过程:

  一、创设情景:

  小朋友,我们和100以内的数字宝宝都成了好朋友。今天他们遇到了一点麻烦,没找到自己的座位,你们能帮它们吗?(出示课件:百数表)

  二、探究新知:

  1、看到这个表,你想说些什么?你会填一行吗?为什么是2~8呢?

  1) 课件闪动98处,问是填几?为什么?

  (第十行第8个)十位上是9就在第十行,个位上是8就在第8个

  98的左边和右边填几?下面呢?说说你是怎样想的。

  2) 课件闪动45处,问是填几?为什么?

  (第5行第5个)十位上是4就在第5行,个位上是5就在第5个

  45的上下左右的数是几?说说你是怎样想的?

  2、出示完整的.百数表(实物):

  (1)看着这个表,你有什么问题?你能看到哪些有趣的排列?

  (2)选一排读一读?(可以选横排;也可以选竖排)

  (3)横看有什么规律?竖看有什么规律?

  横着看:每一横行的个位都是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

  竖着看:每一竖行的个位数都一样,十位上的数是0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。

  (4)55前一个数是多少?后一个数是多少?

  (5)第一竖行都是单数,第二竖行是双数。

  (6)在1-100的数里,个位上是5的数有哪些,个位上是0的呢?十位上是5的数有哪些?

  3、(出示课件)看表填空

  三、巩固提高

  1、 翻牌游戏;

  2、 填写记录卡。(附表)

  活动结束:

  总结全课:小朋友真聪明,发现了这么多的规律,使我们和数字宝宝交上了朋友。老师也很感激你们帮他找到了座位。

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