第四单元我们的未来不是梦的教案

时间:2021-06-13 10:53:08 教案 我要投稿

关于第四单元我们的未来不是梦的教案

  三、价值判断

关于第四单元我们的未来不是梦的教案

  26.艰苦奋斗的创业精神是我们所处的时代特有的精神,它与社会主义初级阶段同在。

  判断: ;理由:

  27.当前,世界并不太平,恐怖的事件频频发生,这些说明了恐怖主义是威胁世界和平与发展的主要根源。

  判断: ;理由:

  28.建设创新型国家已经成为国家发展战略,这就迫切要求广大青少年努力培养创新意识和创新能力。

  判断: ;理由:

  四、生活实践

  29. 在“研究性学习”课上,某小组就“面临毕业和升学,初三学生在想些什么?”为题作调查。调查结果表明,大多数同学的心态比较正常,但也有两种情况值得我们引起注意。

  第一种情况是,个别同学厌学情绪严重。他们认为,学习没多大意思,在现在的社会里不继续学习照样能做好工作。

  第二种情况是,部分同学思想压力很大,他们一心想进名牌高中,以便将来再进名牌大学。在他们看来,名牌大学出来的人就是人才,就能从事高贵的职业,获得更多的收人,实现自己的人生意义。

  以上认识中有不少是不对的。请运用九年级《 思想品德》 中的有关知识,分别对这两种情况中同学的认识发表你的意见。

  ( 1 )对第一种情况中的认识,我的意见是:

  ( 2 )对第二种情况中的认识,我的意见是:

  30.东营市某初中九年级的同学在学习了《共同描绘美好未来》的内容后,决定以“构建和谐社会,建设和谐东营”为主题,制作一个宣传网页。现在前期策划和准备已完成,请你参与制作,完成以下四个版面的内容:

  (1)展望未来:请描述“和谐东营”的前景。

  (2)立足当前:建设“和谐东营”的根本任务是什么?

  (3)献计献策:为建设“和谐东营”提两条建议。

  (4)计划打算:作为一名东营市民,你准备怎样增强公民意识,为建设“和谐东营”添光彩?

  参考答案:

  一.选择题

  1 2.A 3 4.A 5.D 6.B 7.A 8.A 9.B 10 11.D 12.B 13.D 14 15.A 16.A 17.D 18 19.B 20.A

  二.情景分析

  21.A:这一观点不正确。因为:

  (1)人生需要理想。每个人都应该有自己的理想,人生就是立足现实不断追求各种理想的历程。

  (2)理想总是指向未来的,具体表现为奋斗目标,对人的行为有导向、驱动和调控的作用。把握现实固然重要,但是如果缺乏理想,就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励,容易受到各种干扰,学习和生活就会缺少前进的动力,甚至会迷失方向。

  (3)理想不仅激励着我们不断超越自己,实现自我价值,还能让我们在追求理想的过程中推动社会向前发展。

  B:这一观点正确。因为:

  (1)理想和现实的区别在于:理想源于现实,是现实的升华,现实是向目标进取的立足点和出发点。理想不等于现实,理想高于现实。

  (2)理想和现实的联系在于:现实孕育着理想,是理想的基础。在一定条件下理想可以转化为现实。

  (3)理想通过艰苦奋斗和实践可以转化为现实,理想实现的过程就是改变现实的过程。

  22.

  (1)只要看法合乎情理,说明能在充分自主的基础上注重征求他人和父母的意见,即可酌情给满分。

  (2)考生只要能从自己就是一道风景线、对自己有信心,发现自己的独特之处、挖掘自身的潜能,选准自己的角色和恰当位置,走自己的路、不被偏见左右等方面的实际出发,客观合理设计自己的未来,即可酌情给满分。

  如:①学业:我希望能考取省级示范高中,为跨入名牌大学打好基础。

  ②事业:我希望长大以后,能成为“世界500”强的一名老总。(或我想成为一名科学家、歌星、影星等)。③家庭:希望拥有一个幸福美满的家庭。④休闲:希望长大以后,能经常到健身房去健身或打保龄球等活动。

  23.

  (1)①倡导终身学习,争做“四有”新人。

  ②生命不息,学习不止。

  (只要围绕“终身学习”的主题,均可给分。)

  (2)①在当今社会,终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习既是个人持续发展的需要,也是社会发展的必然要求。

  ②在当代,要生存,要发展,要满足时代要求,我们必须接受教育、勤于学习、更新知识、提升能力,学会学习。

  ③在全民学习、终身学习的学习型社会,我们要树立远大志向,珍惜在校学习的机会,养成良好学习习惯,自觉履行受教育义务,为祖国繁荣富强建功立业。

  24.

  和平与发展是当今世界的主题。我国正处于社会主义初级阶段,发展是我党执政兴国的第一要务。发展需要和平,和平促进发展。只有坚定不移地走和平发展的道路,才能抓住机遇,迎接挑战,加快现代化建设,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴。同时,也十分有利于维护亚洲乃至整个世界的和平,促进共同发展。

  25.

  (1)针对生产力比较落后的`状况,我们应坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;针对科技,教育比较落后的状况,我们应大力发展科学技术和教育,实施科教兴国和人才强国战略;针对发展中出现的人口、资源、环境问题,我们应实施可持续发展战略,坚持计划生育和保护资源环境的基本国策,使经济发展与人口、资源环境相协调。

  (2)①低水平:我国生产力水平还比较低,与发达国家还有很大的差距。

  ②不全面:我们的小康主要是指经济上的,在其他方面如文化、民主、政治等方面还有许多不足。

  ③不平衡:我国的生产力水平不平衡,地区之间、城乡之间差距还比较大。

  (3)我国要实现全面小康社会,主要的难点不在城市,而在农村,不在东部而在西部,不在高收入者而在低收入者。

  (4)①坚持中国共产党的领导;

  ②坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力;

  ③深化改革,扩大对外开放;

  ④发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明;

  ⑤发展社会主义先进文化,建设社会主义精神文明;

  ⑥实施科教兴国战略,坚持可持续发展战略;

  ⑦发扬艰苦奋斗的精神;等。

  (5)青少年要关心国家大事,认真学习党的路线、方针政策,积极支持并投身改革实践,要认真学好科学文化知识,掌握过硬的本领,长大后为国家做出自己的贡献,要不断培养和提高自己的创新意识和创新能力,使自己成为“四有”新人。

  三、价值判断

  26.错误。艰苦奋斗的创业精神不是某一个时代特有的精神,而是与人类社会发展同在。

  27.错误。当前,世界并不太平,恐怖事件频频发生,这些说明了恐怖主义是构成世界和平与发展的重要因素。

  28.正确。创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力,青少年的创新能力决定着民族的未来。青少年要从转变方式做起,培养创新思维,打牢知识基础,锻炼实践能力,提高自己创新能力。

  四、生活实践

  29. (1)①学习是进步的根基。

  ②在科技日新月异的当今世界,更加需要勤奋学习。

  ③在学习型社会中,要做好工作,即使就业后也需要不断学习

  (2)①只有能够进行创造性劳动、对社会作出积极贡献的人,才是人才。

  ②成才的关键靠自己的勤奋努力和不懈追求。

  ③社会需要的职业没有高低贵贱之分。

  ④人生的意义不在于索取,而在于奉献。

  30.(1)和谐的东营将会是:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。或民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(说明:能结合实际描述与和谐社会相关的内容,也可)

  (2)参考答案一:建设和谐东营的根本任务是大力发展社会生产力。发展是硬道理,解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。

  参考答案二:以经济建设为中心体现了社会主义的根本任务。建设和谐东营要坚持以经济建设为中心。

  (3)答案略。(说明:从政治、经济、环境、精神文明、法律等方面提出合理建议,均可)

  (4)首先,要增强权利义务观念。正确行使权利,自觉履行义务,是公民意识的重要表现;其次,要增强守法观念。凡是法律所鼓励做的,就积极去做;凡是法律要求做的,就一定做到;凡是法律禁止做的,就一定不做。青少年要努力提高自己的素质,做一个东营好市民。(说明:能围绕公民的道德意识、纪律意识、法律意识回答,即可)

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