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小学三年级心理教案

教案 时间:2018-07-14 我要投稿

小学三年级心理教案

  一、教学目的:训练学生认识基本的学习方法,懂得学习方法的意义和作用,养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求,发现影响自己学习的主要问题,不断选择适合自己的.学习方法。

小学三年级心理教案

  二、教学过程:教学过程

  (一)引入

  同学们,你们的学习成绩如何,在学习上讲究方法吗?下面老师给你们讲个小故事。

  (二)学文明理

  1、听了这个故事,你有什么想法?戈强的学习成绩开始为什么总也上不去?后来为什么提高了?学生谈谈自己的看法,请几个人回答。小结 :看来只靠死记硬背是不行的,必须在理解的基础上记忆,掌握一定的方法才行。

  2、什么是学习方法?怎么样才能掌握一定的学习方法呢?

  A、学习分五个环节,它们是:预习、听课、作业、复习、考试。每个环节各有特点,各有不同的方法,只有掌握了各个环节的学习方法,灵活运用,才能提高学习成绩。

  B、下面咱们搞一个小测试,符合你的情况的画勾:谁来说说你画的情况?指名找几个人说。谁还知道一些没有正确学习方法的现象?计划性训练应加强监督和检查。 C、小组讨论:都可以用什么方法学习?如:计划性训练应加强监督和检查。预习:教给学生预习步骤:读、划、批、写、思、做。听课要专心。复习要系统。做作业要仔细审题、认真解题、耐心检查、及时改错、提高创新。

  (三)活动明理

  1、下面咱们做一个小测试,请你根据自己的情况,实事求是做出选择。小组讨论并派代表发言。我们一起做个小游戏:小猫钓鱼。

  2、下面几种情况,请你想一想议一议。请你读读下面几句话,并把它记下来。

  (四)总结全课

  今天我们了解了几种学习方法,希望大家能灵活运用,使自己在学习上取得更大进步。

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