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小脚丫大班健康教案

教案 时间:2018-07-08 我要投稿

小脚丫大班健康教案

  一、活动目标:

  1、认识脚及其用途。

  2、知道保护脚。

  二、活动准备:

  剪好的眼睛、嘴巴图形、各种动手玩具。

  三、活动过程:

  1、复习歌曲《小脚丫哪里去了》,引出课题:

  2、请幼儿脱鞋袜,坐在地毯上。(老师也光脚)仔细看一看,我们的小脚丫都有什么呀?自己说一说。脚背(用手拍一拍)、脚趾头(自己动一动)。脚指甲(手指敲一敲)、脚后跟(拳头捶一捶)。

  3、把小脚丫伸出来,挠一挠脚心有什么感觉?(痒)幼儿互相挠一挠,抓一抓,用脚趾互相挠一挠,看一看感觉一样不一样。小脚丫伸一伸,小脚趾勾一勾。

  4、游戏:①《动物赛跑》(分组进行)

  玩法:幼儿双脚夹住小动物,发令后,向前行进(也可跳跃),中间把小动物丢掉的视为犯规。

  游戏:②《小脚跳跳跳》

  小脚跳跳跳,伸出你的左脚来;

  小脚跳跳跳,伸出你的右脚来。

  游戏:③随音乐跳简单的芭蕾舞。

  5、想一想我们的'小脚丫还有哪些本领?

  幼儿:跳舞、走路、站立、赛跑、骑车、演杂技转大缸……

  6、小脚丫的本领这样大,我们怎样保护小脚丫?

  常剪指甲、常洗脚,冬天穿上棉鞋、袜子,用温水给小脚丫洗澡,夏天穿凉鞋…

  7、小脚丫听小朋友这一说,它非常高兴,你们看脚丫妈妈笑了。(老师在自己脚背上粘贴眼睛和嘴)我们小脚丫也笑一笑好吗?(指导幼儿自己粘贴小眼睛和小嘴巴)

  8、小脚丫笑了,小朋友们高兴吗?咱们一起跳舞好吧!

  幼儿和老师随音乐一起跳《恰恰舞》。

  9、咱们的小脚丫这样有本领,快穿上鞋袜,把它保护起来好不好?(随音乐穿好鞋子、袜子。活动结束。)

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