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一年级上册数学《猜数游戏》教案

时间:2018-07-03 12:32:04 教案 我要投稿

北师大版一年级上册数学《猜数游戏》教案范文

  教学目标 :

北师大版一年级上册数学《猜数游戏》教案范文

  1、在游戏活动中,让学生掌握有关6的加减法。

  2、在游戏活动中,鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考,并培养学生有序思维的能力。

  3、在游戏活动中,使学生不断积累经验,发展他们的数感。

  重点难点 :

  1、掌握6和的加减法。

  2、培养学生有序思维的能力。

  教学过程:

  一、呈现目标,任务导学

  1、能够正确计算有关6和的'加减法;

  2、在具体活动中理解数的具体意义。

  二、互动探究,合作求解

  活动一:师生进行猜数游戏 猜数2或4

  1、教师谈话:我们一起玩一个猜数游戏好不好?

  2、学生猜数,并说出简单的理由。

  3、教师提问:你能用数学算式表示吗? 2+4=6 4+2=6

  4、教师:还想不想再玩一次?并用数学算式表示出来。6-2=4 6-4=2

  5、猜数3,我们还用这6个小磁珠,换个玩法好不好? 猜猜老师用手捂住了几个?用数学算式表示出来。 3+3=6 6-3=3

  6、猜数1和5,还是这6个磁珠,谁愿意当小老师带大家玩一玩,猜一猜他捂上了几个? 1+5=6 5+1=6 6-1=5 6-5=1

  活动二:生生进行猜数游戏

  1、教师谈话:同学们从学具盒里数出7个小珠子,看谁数得快!

  2、教师说明游戏规则

  3、小组活动.

  活动三

  3+3=

  6-4=

  6-3=

  6-5=

  1+5=

  2+4=

  6-3=

  6-1=

  6-6=

  4+2=

  3+3=

  1+5=

  找朋友: 出示小黑板:连一连

  强化训练

  当堂达标 好啦,现在我们去检查一下我们学得怎么样

  1、独自完成课本35页练一练中第1、2、3题后小组内订正。

  2、独自完成课本35页练一练中第4、5、6题后全班订正。

  课后反思:

  预习先行 观察课本36页情境图背土豆。

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