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一年级美术的教案设计

教案 时间:2018-06-26 我要投稿

苏教版一年级美术的教案设计

  第一课《看!我们的画》

苏教版一年级美术的教案设计

  教材思路:

  本课是属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。

  本课是学生进入小学阶段的第一节美术课,大家互相还不熟悉,用画传情,用画表情,在介绍及展示活动中领略美术的魅力。通过多种手段让学生大胆想,大胆画,用自己熟悉的工具材料尽情涂抹美丽作品。适当穿插工具材料及画种相关美术知识的介绍,拓宽学生的视野,激发学生的学习兴趣,培养他们的创新精神。

  课时:1~2课时 教学目标:

  师生见相互交流展示,以画会友。

  了解美术的多种表现形式,体会美术作品的魅力。

  选用自己喜欢的工具材料大胆想,大胆画出漂亮的`画。

  重、难点:

  体会自己的心情,用自备的材料画自己想表现的画。

  教学准备:

  教师:美术作品,常见的美术工具材料,展示用纸笔等。

  学生:自己得意的画作,水彩笔,油画棒,记号笔等

  教学过程:

  ——展示及交流:

  1、观察周围的新人新物。讲一讲当上小学生的所见所闻的随感。

  2、大家进行自我介绍,了解新伙伴的特征和可爱之处。师生在介绍时谈谈自己对美术的认识和看法。

  3、在教室办一小小画展,师生画作展示,相互交流观摩。

  (课前布置大家各带一张自己得意的画作)

  4、从观察身边的新事物入手,一件件逐步介绍。介绍学校的环境及美术室,交流入学上课的心情。

  ——欣赏及介绍:

  1、介绍美术的概念,种类。

  美术常称造型艺术。是指用一定的物质材料和手段,通过塑造静态的视觉艺术形象,来反映社会生活的艺术。造型指塑造形体。

  美术分为绘画、雕塑、工艺美术,建筑艺术。

  2、观摩一些艺术大师的作品(如毕加索,米罗,雷诺阿,梵高,马蒂斯,卢梭,康斯坦丁、克力等),作简单的生平介绍,,引发学生关注,激发兴趣。解读大师作品的创作特点及富有创意的表现形式。

  3、介绍一些常见画种(水彩画,水粉画,油画,线描,速写,中国画,素描,版画,剪纸,雕塑,书法,篆刻,电脑美术等)及创作用工具材料(铅笔,毛笔,颜料,水彩笔,油画棒,色粉笔,调色盘,彩纸,剪刀,油泥,胶棒等)

  出示相关作品。

  例:达芬奇《蒙娜丽莎》那神秘的、亲和的微笑,像母亲像姐姐吗!

  梵高《向日葵》那是花的盛宴,那是金黄的聚会,那是太阳的儿女们啊!

  莫奈《日出

  印象》也许河水还没有醒来,也许鱼儿还在梦乡,可渔船和太阳早就等不及啦,偏要跳进他们的梦里,淘气地添上几声耗子和一抹橘黄。

  4、介绍一些儿童画作品,看一些有趣,色彩丰富的插图作品(如美术书中的作品),体会同龄孩子的用笔用色。

  ——讨论与练习

  1、你最想画一幅什么样的画呢?说说看。

  2、引导学生尝试用各种材料表现物体形象,通过讨论交流,相互启发,逐步形成创造性的作品。选一种或几种画画工具,大胆画自己感兴趣的内容。

  3、大师们说:孩子是天生的艺术家.在我们眼中世界是那么新鲜、神奇,无论用什么方法,只要画出我们的惊奇、梦想和快乐,那就是很精彩的画。

  (可开展一些比谁画得多、画得大或涂色漂亮的竞赛活动。)

  ——小结与评价

  1、互相观摩,介绍自己今天的画作。

  2、多邀请一些朋友来看自己的画,把自己的快乐传递给大家。

  (设计的环节较多,可根据课时需要选择性运用)

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