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有趣的鞋优秀教案

教案 时间:2018-05-23 我要投稿

有趣的鞋优秀教案

  教学目标

有趣的鞋优秀教案

  1.欣赏并发解种资料制作的鞋子所具有的不同风格特征和民族特色。

  2.通过观察讨论,知道鞋子的外形特征与组成局部,学会用各种资料,使用各种方法设计制作一双有趣且有特色的鞋子。

  3.培养同学的造型能力,试尝各种不同资料的运用。

  课时1-2课时

  教学实施

  一、课前准备

  1.教师准备和同学课前分别收集一些广告纸,旧的挂历纸,包装纸;零碎的布;旧毛线,钮扣;彩泥等等。

  2.同学课前准备剪刀,胶水,水粉颜料,油画棒或水彩笔等。

  3.课前教师收集虎头鞋,凉鞋等新颖有特色的鞋子,制作几双不同造型,不同资料的鞋子做范例。

  二、课堂教学

  1.引导阶段欣赏教师带的来各种鞋子,引导同学通过“看”,“想”,“说”,了解不同造型的鞋子的一起特点和组成局部。

  2.发展阶段

  以小组为单位,在欣赏与联想的基础上,对各种不同造型,不同资料的鞋子进行图形和色彩的分析,讨论。训练同学敏锐的造型感觉。

  1>以小组为单位,对各种不同资料的.鞋子进行讨论,分析,提示同学仔细观察,大胆联想,找出根据各种资料制作鞋子,注重在质地,图形或色彩上发生不同效果。

  2>绘画制作鞋子时要注意鞋子的不同造型,制作效果的协调,鼓励同学制作出不同造型,不同资料的鞋子。鞋子不必全部具有具象的图形,可以根据同学各自不同的感受,通赤直觉进行大胆随意的创作。

  3>同学做作业时,教师可以根据同学不同的个性特点,由同学自由选择制作方法。使用彩色广告纸,彩泥里,可以利用其鲜艳,强烈的色彩感觉,突出表示鞋子的立体或半立体造型。

  三、教学拓展

  1.可以使用各种广告纸,旧画报,采用碎纸粘贴的形式,发生马塞克式的效果来制作鞋子的鞋底或鞋面。

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