《春联》小学语文教案

时间:2021-06-12 10:52:46 教案 我要投稿

《春联》小学语文教案

  一、设计思路

《春联》小学语文教案

  苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点,为了使学生通过学文懂得诵读春联,既是学习又是享受,从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。

  (一)、贴春联,激兴趣俗话说“良好的开头是成功的一半。”一节课如何开头是语文教学中很重要的一环根据本课实际,我在开头就创造了一个节日的氛围,一曲热闹的《拜新年》伴着爆竹声声,迎面是一幅大红春联和一个倒帖的福字,同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时,学习春联的欲望也大大增加了,不知不觉进入了课文的学习之中。

  (二)、读春联,重积累苏教版语文注重积累,厚积累尚能博发。在语文教学中,教师要有意识地为学生创造和提供积累优秀语言文字的机会。春联的内容广泛,正是学生积累语言文字的良好素材。课文中介绍了四大类春联内容,为了使学生既爱读爱学,又在朗读的过程中有所感悟,积累内化。我首先知道学习第一幅春联“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”。先感知描写的内容,再让学生体会从哪里能感受到春光是美好的?这样学生一下就抓住了重点词“芳草绿”、“杏花红”,从语言文字中感受到春的气息,同时有加深了对春联描写的内容的印象。由于春联语句短小,语言浅显,我组织学生自学其余4幅春联,自读自悟,了解内容,感受春联描写的意境。学生兴趣浓,效率高,学习效果好。接着我开展一个春联展示会的活动要求学生把自己搜集到的.春联在实物投影仪上展示出来,并读给大家听,告诉大家这幅春联所描写的内容,可以从哪些词上看出来。因为能站在前面亲自的春联,学生积极性很高。展示的春联内容丰富,各不相同,课堂上气氛非常活跃。学生既是在展示自己的春联,同时也在积累别人的春联。从教学过程来看,由导到放,很好地培养了自主学习的精神,极富实效。

  (三)、品春联,拓视野作为小品文,就应该让学生有所得。基于这一点,我把了解春联对仗和声律美的特点作为另一个教学重点。教学上不老生常谈,仍然以读为主,让学生在读中感知特点,在读中体会特点,读出感受,读出语感来。精选名联是教学上的关键。如了解“对仗”,我选了顾宪成的名联——“风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心”——来说明。音节上的停顿,自然把对仗的词语划分开来,学生一读就感知了对仗的特点。再如要了解春联音律美,我精选浙江海宁观潮亭一幅名联——“浮云涨,长长涨,长涨长消;朝潮落,朝朝落,朝潮朝落”——来说明。学生在品读的过程中,不仅有理解后的高兴,更有了解这些名联背后故事的愉悦。为他们提供了阅读的必要知识,开拓了他们今后阅读的空间,为学生真正感受祖国语言文字打下了兴趣的基础。

  二、教学过程

  (一)导入

  1、同学们,首先请大家欣赏一首歌、大家一定要仔细听,想想我们在什么时候能经常听见它。放录音(恭喜恭喜)

  2、谁来回答老师刚才提出的问题2(春节)春节里家家户户喜气洋洋大门上还会张贴大红……齐读(春联)

  (二)精读课文第一自然段

  1、春联大家基本都见过,谁愿意把自己知道的春联告诉给大家呢?

  2、同学知道的春联还真不少,那春联的内容到底有哪几个方面呢?下面我们一起去看课文第一自然段。板书:内容

  3、轻声朗读第一自然段,用“——’画出春联,用‘“_”画出春联的内容。

  4、谁来把你找到的描写春联有哪几方面内容的句子读一读。教师在出示的段落中画出

  5、下面请一、二组看上面一副春联,三、四组看下面一副春联同桌进行讨论。出示幻灯:围绕以下问题进行讨论:

  (1)这副春联讲的是书上哪方面的内容。

  (2)从哪几个词中可以看出?看了这么多的春联后,请同学用书中的一个词语来概括一下春联的内容怎样?板书:各种各样

  6、引读:我们测览着各种各样的春联,就是……出示:“我们测览……百花园中”

  7、分组朗读。边读边想:这一段是用什么方法来写的?指名回答,适当点拨。

  (三)精读课文第二、三自然段。

  过渡:春联不仅有各种各样的内容,还有一些特点呢?不信我们一起看课文第二、三自然段。板书:特点

  1、轻声朗读课文第二、三自然段,在书中找出描写春联特点的句子。了解对仗,试着给它对对看。板书:对仗

  2、看春联第二个特点前老师先读一下这几副春联,你们听听老师读的时候有什么特点?

  3、这就是抑扬顿挫。和谐悦耳。小黑板出示:抑扬顿挫和谐悦耳齐读

  4、谁能任选一副春联读出它这个特点。个别、集体

  5、读了这么抑扬顿挫,和谐悦耳的春联,使我们感到了一种声律美。板书:声律美

  (四)精读课文第四自然段。

  1、指名读第四自然段,思考;这一段讲了什么?

  2、出示:开卷有益齐读卷有两种解释(l)试卷(2)书本清为它选择正确的解释。你能说说“开卷有益”是什么意思吗?

  3、联系上下文说说为什么读读春联也是一种很好的学习?板书:值得一学

  (五)小结

  (六)布置作业

  抄写课文中的五副春联。

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