《爆米花》幼儿园托班社会公案开课教案

时间:2021-06-12 09:00:32 教案 我要投稿

《爆米花》幼儿园托班社会公案开课教案

  设计思路:

《爆米花》幼儿园托班社会公案开课教案

  从刚开学的12名孩子陆续发展到现在的16名孩子,孩子们通过这一阶段的幼儿园生活,开始逐渐适应新环境,分离的焦虑有所缓解。为了让孩子乐意在集体中生活和游戏,建立孩子与老师、同伴之间的感情,我们班近期开展了“和大家在一起”的主题活动。由于玉米和爆米花是孩子们生活中比较熟悉的'食物,而托班年龄的孩子又对吃的东西比较感兴趣,所以结合主题,预设了“爆米花”这一活动,让孩子在看看、说说、玩玩、吃吃中体会到和老师、同伴在一起的快乐。

  活动目标:

  1、喜欢亲近老师,和老师一起做游戏。

  2、在看看、说说、玩玩、吃吃中体验游戏的快乐。

  活动准备:微波炉、玉米粒、爆米花、食物篮等。

  活动过程:

  一、出示玉米粒,引导幼儿观察:

  1、这是什么?

  2、玉米粒是大大的还是小小的?

  3、引导幼儿用肢体语言表示小小的玉米粒:坐在地毯上,用手抱紧双腿。

  二、老师爆玉米花,幼儿听听、闻闻、说说玉米粒的变化:

  1、出示爆米花的包装袋:玉米粒现在在里面,这个袋子现在是大大的还是小小的?

  2、听一听,微波炉里发出了什么声音?

  3、用小鼻子闻一闻,闻到了什么味道?

  4、看一看,袋子在微波炉里变大了还是变小了?

  5、打开爆好的包装袋:看看玉米粒变成了什么?(引导幼儿举起双手,表示大大的爆米花。)

  三、游戏:爆米花

  1、交代游戏玩法:孩子装扮玉米粒,蹲在地上;老师装扮爆米花的,在幼儿中间边走边摸幼儿的头,并模仿爆米花的声音。老师发出“砰”的一声,表示玉米花爆好,幼儿站起边跳边拍手。

  2、引导幼儿和同伴一起参与游戏,用肢体语言表示小小的玉米粒和大大的玉米花。

  四、吃吃玉米花

  1、老师把爆好的爆米花倒在食物篮里:我们的爆米花爆好了,吃吃看什么味道?

  2、请老师们尝尝爆米花,鼓励幼儿说说:老师,我请你吃爆米花。

  3、念念儿歌“爆米花”:小娃娃,过家家,吃点啥?爆米花。

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