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蒜宝宝的中班科学教案设计

教案 时间:2018-04-23 我要投稿

蒜宝宝的中班科学教案设计

  活动准备

蒜宝宝的中班科学教案设计

  课件PPT

  蒜头人手一个

  幼儿具备一定知识经验

  活动目标

  通过看、摸、闻、剥等方法,发现蒜头的特征,体验发现的乐趣

  通过认识大蒜、种植大蒜,使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜。

  了解蒜头在春天会发芽,教幼儿学会种大蒜的劳动技能,激发对大蒜种植的兴趣。

  活动过程

  1、谈话导入,激发幼儿探索兴趣

  (1)上次,老师和小朋友们一起在种植园里做了一件有趣的`事情,你们还记得么?(拔大蒜)

  (2)谁知道大蒜是怎么来的?(幼儿猜想)

  (3)(出示大蒜生长图)原来,大蒜是大蒜头发芽长出来的。

  (4)你们知道大蒜头是从哪里长出来的吗?(土里)

  (5)播放课件,蒜头宝宝从土里蹦出来了,现在,它要蹦到小朋友的篓子里去了!

  2、认识大蒜头,鼓励幼儿自主观察、大胆探索

  (1)玩一玩,你的蒜头宝宝是什么样的

  (2)剥一剥,你发现了蒜头宝宝的什么秘密

  (3)闻一闻,蒜头宝宝有什么样的味道

  (4)咬一咬,蒜头宝宝的味道你觉得怎么样

  (5)小结,重点突出蒜头表面有皮、里面是蒜瓣,能吃的、蒜瓣有水分、形状一头尖,一头平等特点

  3、个别探索,激发幼儿种植大蒜头的兴趣

  (1)出示花盆,谁会种大蒜头

  (2)请个别幼儿上台演示

  (3)评一评,对不对,师讲解种植步骤

  4、鼓励幼儿继续讨论,思考大蒜头作用

  (1)人们都很喜欢大蒜头,你们知道为什么吗?(对人有好处)

  (2)讨论说说,大蒜头的好处有哪些

  (3)出示课件,教师补充说明蒜头的其他好处

  (4)小结:蒜头真是宝,我们要爱吃大蒜,做不挑食的好宝宝。

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