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《卖报歌》教案设计

教案 时间:2018-02-26 我要投稿

《卖报歌》教案设计

  幼儿园音乐教案卖报歌。卖报歌是我国一首耳熟能详的儿歌,它描写了我国旧社会卖报小孩子的辛苦生活,让幼儿体会到当年报童的艰辛生活,再与我们今天的幸福生活相对比,让幼儿学会珍惜。

《卖报歌》教案设计

  1 幼儿园音乐教案卖报歌:

  活动目标

  1、初步了解乐曲《卖报歌》的创作背景,熟悉旋律,能有感情地演唱歌曲。

  2、能根据歌词内容边唱边表演。

  3、体会当时报童艰苦的生活,懂得珍惜今天的幸福生活。

  2 幼儿园音乐教案卖报歌:重点难点

  活动重点:

  初步了解乐曲创作的背景,熟悉旋律,能有感情地演唱歌曲。

  活动难点:

  能根据歌词内容提示表演歌曲,体会当时报童艰苦的生活。

  3 幼儿园音乐教案卖报歌:活动准备

  1、故事介绍,报纸若干,歌曲录音等;

  2、聂耳照片、《卖报歌》视频、幼儿用书;

  3、教学PPT课件。

  4 幼儿园音乐教案卖报歌:活动过程

  一、介绍歌曲作者

  出示聂耳照片:小朋友们,认识图片上的叔叔吗?他叫聂耳,是我们中国伟大的作曲家,我们的国歌就是他作曲的。他还为我们小朋友作了一首好听的.歌曲叫《卖报歌》,想不想来听一听?(播放歌曲一遍)

  二、介绍歌曲谱曲背景

  师:这首曲子听起来怎么样?这里有一个故事老师来讲给大家听。那是在1933年秋天的一个傍晚,聂耳约朋友出去散步,他边走边对朋友说:这条路上有一位卖报的小姑娘,卖报时喊的声音很动听,想让他的朋友也听一听。当他们走到那里时,果然看到了一小姑娘走来走去,匆忙地卖着晚报,她声音清脆、响亮、有顺序地叫卖着报名和价钱。聂耳走过去买了几份报,同时跟她聊了起来,知道她父亲有病,家庭生活困难。在回家的路上聂耳沉重地说:“很想把卖报儿童的悲惨生活写出来,要请田汉(著名词作家)或者安娥(田汉夫人)写词”。过了几天,安娥把词写好了,聂耳找到了那位小姑娘,把歌词念给她听,然后问她有没有不合适的地方,小姑娘想了一下说:“都挺好,但如果能把铜板儿能买几份报的话也写在里边,我就可以边唱边卖了。”聂耳回去立即和安娥商量,在歌词中添上了“七个铜板就买两份报”的句子。后来那位小姑娘真的一边唱一边卖,她的歌声使她的生意也好了起来。现在聂耳早已去世了,但那位小姑娘还活着,已成为白发斑斑的老人了。

  三、学唱歌曲

  1、师:这首曲子就是在当时这样的情况下谱写出来的,那我们一起来学唱这首歌曲好吗?

  教师边弹琴边演唱歌曲一遍。(帮助幼儿逐句理解歌词意思)

  2、学习按节奏念歌词。

  3、参考幼儿用书,用动作记忆歌词。

  4、以多种形式学唱歌曲。

  可以分小组唱、男女生轮唱等

  四、根据歌词内容提示表演歌曲

  师:小朋友们,老师这儿有一张报纸,谁能够根据歌词内容来表演一下这首歌曲呢?(边唱边卖报)(提示幼儿一边走一边手里甩着报纸,嘴巴里说“卖报喽,卖报喽……”)(可以参考视频)

  五、移情教育

  师:现在我们的生活好了,再也看不到卖报的小报童了,我们可以坐在明亮的大教室里读书、学习,享受着父母、老师、小朋友的关爱,我们要珍惜现在的美好生活,在家听大人的话,在幼儿园听老师的话,做一个听话的好宝宝,好吗?

  活动延伸

  听爸爸妈妈说一说旧社会报童的故事,再到自己平时路过的书报亭看一看,了解现在卖报人的生活和丰富多彩的报纸杂志,尝试自己买一次杂志或报纸。

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