欢迎来到原中小学教育资源网!

《丰富多样的情绪》教案

时间:2017-12-21 14:47:08 教案 我要投稿

《丰富多样的情绪》教案

  [教学目标]

《丰富多样的情绪》教案

  (一)知识目标

  1.认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型。

  2.理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用。

  (二)能力目标

  通过本节课的学习,使学生知道生活中要较理智地调控自己的情绪。

  (三)情感态度价值观目标

  通过学习,使学生懂得良好的情绪有助于形成健全人格。要保持积极乐观的情绪状态。

  [教学重难点]

  重点:了解情绪对人会产生不同的作用。

  难点:情绪的含义。

  [教法及教具]

  情景体验法、活动竞赛法、事例分析法、现象讨论法、课件

  [教学过程]

  一、体验情绪,导入新课。

  1   看大阅兵视频

  2   问:你的心中有一种怎样的感受?

  二、新授

  过渡.:那么,情绪是如何产生的呢?我们一起来看两幅图

  (一)情绪万花筒

  1   探究情绪产生的原因

  (1)   投影出示两幅图

  问:同样是下雨,他们的心情一样吗?有什么不一样?为什么不

  一样?

  (2)  投影出示以下内容:

  小龙                 想去打球     得不到满足      失望

  内心需要

  小芬                希望下雨      得到满足         高兴

  (3)  从大阅兵到下雨,我们可以这样理解情绪。

  (投影文字)生齐读:情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于

  人的内心需要是否得到满足。

  2   认识四类基本情绪

  看四幅情绪故事图,问:在当时的情境中,四位同学的心情各是怎样的呢?

  当四位同学高兴、愤怒、忧愁、恐惧的时候,他们的面部表情各是怎样的呢?现在,老师的手中有四张不同的面部表情图,谁能把它们贴在黑板相应的位置上。

  这四张不同的面部表情就代表人的喜﹑怒﹑哀﹑惧四类基本情绪。      根据四类情绪面部表情特征辨认明星情绪。

  3    了解情绪的复杂多样

  四类情绪的主要特征我们已经了解了,那么,你知道有哪些词语可以表达这些情绪呢?现在我们全班四个小组来 一场情绪词语接龙PK大赛。

  生活中,人的情绪不仅多样,而且有时很复杂。

  正因为情绪的复杂多样,我们的生活才会如此的多姿多彩。

  (二)情绪与生活

  1  初步感受情绪对人的'影响和作用

  过渡:那么,情绪对人的行为和生活有没有影响呢?我们一起去听听《刚

  刚和强强的故事》。

  问题:(1.)刚刚和强强在比赛时的情绪表现有什么不同?不同的的情绪

  导致了什么?

  (2.)情绪不同,结果不同,这说明了什么?

  2   师生交流,深入认识情绪对人正常水平发挥的影响和作用

  (1)  考试

  师谈女儿考级经历

  在考试中,你有过情绪紧张的经历吗?当时你是否发挥出了自己的正

  常水平?

  (2) 平日学习

  情绪不仅对我们的考试有着积极和消极的影响,它对我们平日的学习

  (如上课听讲、背课文记单词等等)也有着积极和消极的影响,你有过这样的体会吗?

  (3) 同学交往

  情绪对同学交往同样会产生积极和消极的影响。不信,我们来调查调查。

  女同学  当你心情很好,同学来请教你数学题,你会                                   

  当你刚被班主任大批一通,心情无比郁闷,这时候,同学来请教你数学题,你可能会                                

  男同学  当你心情很好,同学不小心侵犯了你,你可能会当你刚被老妈大骂一顿到校,心情无比烦躁,这时,同学侵犯了你,你可能会                                              

  (4)小结:孩子们,以上就是情绪对我们正常水平发挥的影响。

  3  了解情绪对身体健康的影响

  过渡:情绪除了影响我们的正常水平发挥,还会影响我们的身体健康。下面我们一起来关注两个人。

  (1)听《法拉第的故事》

  问:法拉第利用看马戏和听喜剧使身体逐渐恢复,这说明了什么?

  ( 2)听周瑜的故事

  问:这又说明了什么?

  (3)小结:从以上事例中,我们可以看出情绪对我们的身体健康也有着积极和消极的影响。这样看来,情绪真的犹如双刃剑。

  4   归纳情绪对人的影响和作用

  情绪的双刃剑作用,书中为我们归纳得非常清楚,孩子们,让我们翻开书63页,齐读最后一段话。

  三 、学习测评:见课件

  四 、课堂总结

  孩子们,今天,我们认识了丰富多样的情绪,并且深深地懂得了情绪对人的影响和作用。那么,通过这节课的学习,你想对特别爱发脾气的奶奶说句什么?你想对即将进入考场的哥哥说句什么?你想对还在学习的弟弟妹妹们说什么?你还想对自己说句什么?我也想对你们说一句:

  板书设计:

  含义

  种类

  情绪  特征

  作用

  喜、 怒、 哀、 惧   复杂多样 积极影响

       双刃剑   消极影响

【《丰富多样的情绪》教案】相关文章:

1.丰富多样的情绪教案

2.《丰富多样的情绪》的教案设计

3.丰富多样的情绪教学反思

4.《丰富多样的情绪》说课稿范文

5.丰富多样的情绪课件简介

6.《丰富多样的情绪》教学反思

7.《丰富多样的情绪》说课稿范文(精选3篇)

8.多样的果核大班教案