七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

时间:2021-04-04 12:06:10 教案 我要投稿

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

  通过学习《青铜器与甲骨文》,同学们要知道什么是甲骨文,了解甲骨文与汉字的关系。下面是小编分享的七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案,欢迎大家阅读!

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

  一、课标内容

  ①知道甲骨文、金文等字体,知道汉字的演变,培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力。

  ②以司母戊鼎为例,了解中国古代青铜工艺的成就,培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识。

  二、教学目标

  1、知识与能力

  知道甲骨文、金文的字体,了解汉字的演变,培养学生从图片中提取有效信息和从点到线发现历史规律的能力。

  以司母戊鼎为例,了解青铜工艺的成就,培养学生的艺术鉴赏能力和文物保护意识。

  2、过程与方法

  本课教具是多媒体课件,通过图片教学情境激趣的方法,设计探究问题,引导学生在与他人合作交流中探究知识获取知识,享受成功获取知识的乐趣。

  3、情感态度与价值观

  通过学习,使学生了解我国劳动人民创造的辉煌成就,培养学生热爱中华民族历史文化的意识,增强学生的民族自豪感和历史责任感。

  三、教育重点和难点

  1、教学重点:甲骨文和金文的'字体,汉字的演变,司母戊鼎。

  2、教学难点:理解司母戊鼎“是商王权力的象征”的这一论断。

  四、教育方法

  (1)教法

  1、图片欣赏法

  2、问题探究法

  3、情境体验法

  (2)学法

  1、观察分析法

  2、自主探究法

  3、合作交流法

  五、课时安排:

  六、教学过程

  七、小结

  本节课我们主要学习了甲骨文,金文和青铜器。了解了商周时期的经济和文化:

  知道了甲骨文以及金文的含义,内容,特点及作用;

  知道了青铜器及其铸造业的特点,了解了司母戊鼎,四羊方尊等名器。

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